公务能力与公务素养微专业招生计划
一、专业介绍
“公务能力与公务素养”微专业,是以整合汉语言文学专业与新闻学专业资源为基础,对标公务员和行政事业公务人员所需的核心知识、能力建设开设的应用型专业。该专业以当代公务人员对文化知识、理论知识、公务技能等核心素养的现实需求为导向,以公务能力与素养的提升为核心,采取理论知识与应用实践相结合的教学模式,开设申论写作、行政能力测试基础、公务交流与表达规范、经典导读等核心课程,以促进学生多样化、综合性发展为中心,以提升学生就业核心竞争力为目标,力求学生具备未来在党政机关、企事业单位所需的办公能力与素养,致力于培养人格健全、基础扎实、能力突出、勇于创新的高素质公务人才。
二、培养目标和要求
随着国家治理体系与治理能力现代化的深入推进,公共服务领域对专业化人才的需求日益凸显。为响应新时代对公务人员能力与素养的双重要求,"公务能力与公务素养"微专业应运而生,该专业旨在系统培养兼具实务技能与职业精神的公共事务人才,聚焦政策执行中的现实挑战,通过"理论+实训+案例"的创新教学模式,重点提升学员的公文写作、政策解读、群众工作、应急处理等核心能力,同时强化公共服务意识、行政伦理和廉政素养。
1.践行社会主义核心价值观,培养具有“为人民服务”的当代公务员职业意识。
2.培养学生作为当代公务人员应当具备的文化素养、理论知识、公务技能等全方面的专业能力和职业素养。
3.以该微专业的学科知识为基础,立足长远,培养学生具备可持续学习和发展的能力,在今后长期的公务行政工作中实现各方面能力和水平的不断提升。
三、微专业特色
公务能力与公务素养微专业特色显著,旨在全面强化政务技能意识,使学生掌握公文写作技巧,提升沟通协调与决策分析能力。通过公共服务理念的灌输,培养学生的社会责任感与服务意识;同时,注重职业道德的培养,确保公务行为的公正廉洁。实战案例分析与写作作为教学重点,让学生在模拟情境中锻炼问题解决能力,为未来职业生涯奠定坚实基础。
四、修业年限、学时、学分
公务能力与公务素养微专业学制为1.5年,以2个学期为一个培养周期,一般每年秋季学期开班,总计224课时。学生在主修专业毕业前修满培养方案规定的课程及相应的12学分,由学校颁发微专业学习结业证明。
课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总/周学时 | 理论 课时 | 实践 课时 | 考核 方式 | 上课 学期 | 备注 |
BF01W035101 | 公共语言基础 | 2 | 32/2 | 30 | 2 | 考试 | 1 |
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BF01W035102 | 文化史 | 2 | 32/2 | 32 | 0 | 考试 | 1 |
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BF01W035103 | 行政基础能力测试 | 2 | 32/2 | 30 | 2 | 考试 | 1 |
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BF01W035104 | 申论概述 | 2 | 32/2 | 32 | 0 | 考查 | 1 |
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BF01W035105 | 申论即公务写作 | 2 | 32/2 | 20 | 12 | 考试 | 2 |
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BF01W035106 | 公务交流与表达规范 | 1 | 32/2 | 12 | 20 | 考查 | 2 |
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BF01W035107 | 社会调查与研究 | 1 | 32/2 | 10 | 22 | 考查 | 2 |
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小 计 | 12 | 224 | 166 | 58 |
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五、招生对象及报名条件
本微专业主要面向直本大学一年级至三年级及专升本一年级对公务能力与公务素养相关知识有浓厚兴趣,并有志于未来投身公职岗位的同学。每年开设班级1个,招生人数为40-50人。
六、报名方式
填写《公务能力与公务素养微专业报名表》发送至301218@jnnu.edu.cn,报名时间截至2026年8月25日。
中文创意写作微专业招生简章
一、微专业背景与简介
在数字内容产业蓬勃发展的当下,网络文学、影视剧本、短视频、短剧创作、广告文案等领域对高质量创意写作人才的需求日益迫切。本微专业依托《诗刊》乌兰察布创阅中心、文学名家工作室、集宁师范学院文学与新闻传播学院、创意写作中心的优质资源,面向全校本科生开设,注重传统写作与新媒体写作能力的均衡培养,突出创意写作与短剧创作实践,旨在提升学生人文素养与中文创造性写作能力,贯彻新文科、新师范交叉复合型人才培养理念,对接内蒙古地区文化建设需求,培养能胜任文学创作、文化创意、中小学创意写作教学、文创文旅产业创意工作的复合型应用人才。
二、微专业培养目标
1.核心能力目标:夯实中文基础与人文素养,掌握创意写作基础理论与多文体创作技巧,具备小说、诗歌、散文、剧本、新媒体文案等内容的创作能力,同时培养跨学科思维、批判性思维与创新意识。
2.职业发展目标:对接文化产业发展需求,培养能从事文学创作、新媒体运营、短视频/短剧创作、广告宣传、文化会展等工作的创意人才,以及具备中小学创意写作教学能力的教育工作者。
3.素养提升目标:塑造学生正确的价值观与社会使命感,增强就业竞争力,为文化产业输送兼具文学底蕴与实践能力的复合型人才。
三、微专业特色
1.交叉复合培养:融合文学、新闻学、传播学、教育学、计算机技术等多学科知识,打破传统学科壁垒,适配新文科背景下的复合型人才需求。
2.实践导向教学:采用“理论导引+工作坊实操”双轨模式,通过研讨式教学、创意写作工作坊、短剧创作实践、文学采风、项目化训练等方式,模拟真实创作场景,实现“学练创”一体化培养。
3.前沿内容覆盖:紧跟行业发展趋势,开设新媒体创作、网络文学IP转化、AI赋能文化产业等课程,适配数字时代内容创作的新需求。
4.优质资源支撑:依托校内专业师资与创意写作平台,同时邀请知名作家、编剧、导演、编辑等行业专家开展讲座与指导,拓宽学生创作视野。
四、教学团队介绍
本微专业教学团队由校内骨干教师与行业专家共同组成,涵盖汉语言文学、创意写作、新闻学、计算机技术等多个领域,师资力量雄厚:
1.核心校内师资:孙振涛、杨瑞芳、于艳东、张炜、尹晓慧、靳舍、李安伟等教师,分别从事创意写作、现当代文学、新媒体创编、计算机技术等领域教学与研究,主讲《大学创意写作》《网络文学创作与研究》《AI赋能与文化产业》等课程。
2.行业特聘师资:邀请导演、制片人、诗人等行业专家参与教学,为短剧创作、影视改编等课程提供实践指导。
教师简介
孙振涛,文学博士,教授,硕士生导师,国家社科基金项目成果通讯鉴定专家,内蒙古自治区高校学报研究会第七届理事单位理事,乌兰察布市文艺家评论协会理事,现任文学与新闻传播学院院长。
杨瑞芳,教授,《集宁师范学院学报》编辑部主任,内蒙古写作学会常务理事,内蒙古作家协会会员,乌兰察布市作家协会副主席。
于艳东,博士,教授,集宁师范学院发展规划处处长。
张炜,副教授,内蒙古自治区级普通话测试员,地理科学与规划学院党总支副书记。
尹晓慧,现任集宁师范学院图书馆副馆长。长期从事中国现当代文学、信息素养教育的研究与教学工作。
靳舍,女,副教授,集宁师范学院文学与新闻传播学院新闻学系主任,研究方向为中国新闻思想史、新媒体传播。
陈永胜,博士,文学与新闻传播学院专职教师,内蒙古书法家协会会员。
李安伟,文学博士,集宁师范学院创意写作中心负责人,中国作家协会会员、中国文艺评论家协会会员。
五、课程设置
本微专业总学分15分,共9门课程,采用循序渐进的培养路径,课程设置如下:
课程名称 | 学时 | 学分 | 开设学期 | 课程目标 |
大学创意写作 | 32 | 2 | 第1学期 | 讲授创意写作基础理论与叙事技巧,搭建创作基础框架 |
信息素养 | 16 | 1 | 第1学期 | 提升学生准确识别自己的信息需求,高效获取、分析和充分利用信息去解决学习和生活中遇到的问题的能力。 |
文艺鉴赏 | 16 | 1 | 第1学期 | 提升艺术感知与文本分析能力,夯实审美基础 |
美学原理 | 16 | 1 | 第2学期 | 讲授美学核心理论,深化创作的审美认知 |
新媒体创作工坊 | 32 | 2 | 第2-3学期 | 聚焦短视频、公众号等新媒体内容生产,训练新媒体写作能力 |
短剧创作 | 32 | 2 | 第2学期 | 对接短剧创作热点,讲授剧本撰写与IP改编技巧 |
网络文学创作与研究 | 32 | 2 | 第3学期 | 探讨网文类型化写作与IP转化逻辑,拓展网络文学创作能力 |
AI赋能与文化产业 | 32 | 2 | 第4学期 | 探索人工智能辅助创作与文化项目运营,适配行业前沿需求 |
文学创作与评论 | 32 | 2 | 第4学期 | 融合创作实践与批评反思,提升作品打磨与评论能力 |
六、修读年限与证书发放
1.修读年限:学制2年,从第3学期(大二上学期)至第6学期(大三下学期)开展教学,学生需在本科阶段完成所有课程学习。
2.结业要求:完成全部9门课程学习,且总绩点达到2.0及以上;提交一部完整的创意作品(如小说、剧本、诗歌集、短视频等)并通过审核。
3.考核方式:考查
4.证书发放:符合结业要求的学生,可获得集宁师范学院“中文创意写作”微专业结业证书。
七、招生对象及报名条件
1.招生对象:集宁师范学院全日制本科大二学生,面向全校所有专业开放。
2.报名条件:
A.对中文写作、文学创作、短视频制作等有浓厚兴趣,具备一定的文学素养基础。
B.能合理平衡主修专业与微专业学习时间,保证课程学习与实践任务的参与度。
3.报名流程:
A.提交《中文创意写作微专业申请表》、个人成绩单及个人创作的文学/短剧作品。
B.由教学团队进行材料筛选与面试考核。
C.综合测评后择优录取,发放录取通知书,招生名额30人,成班人数15人以上开班。
八、联系方式
请将个人报名信息发至以下邮箱(任选其一)18047730209@163.com;2787507954@qq.com,报名截至2026年8月25日。
咨询电话:18623876380(微信同号),李老师