各二级学院：

为进一步规范教学，强化管理，提高育人质量，不断促进全校教师教学技能有效提升和教学方法持续改进，学校决定开展优秀教案展评工作。现将有关事项通知如下：

一、参评对象

2024年春季学期开设的全部本科课程教案。

二、评选组别

此次评选设立四个组别，分为文史类、理工类、艺体类、公共课专项。

三、教案要求

1.教案应包括封皮设计、课程基本信息（课程性质、考核方式、授课学时、上课人数、使用教材、主要参考资料等）、教学目标设计、教学内容设计、教学重点难点、课程思政融入点、教学过程设计（含课堂互动设计）、学习评价与教学反馈等方面内容，详见教案模板。

2.参评教案应以教学大纲为基本依据，在深入钻研教材，了解学生基本情况的基础上，根据每门课程的内容和特点自主编写，基本要素规范。

3.课程思政融入点部分可结合教学内容适当撰写，将课程思政元素有机融入教学设计中。

4.参评教案以课程为基本单位，应提供所选课程的完整教案。

5.教学过程设计可包含以下几方面内容：

（1）每次课教学活动安排情况；

（2）教学方法和手段要体现注重启发式教学，重视学生能力培养，能调动学生学习的积极性、主动性和激发学生学习兴趣；

（3）能灵活运用多种教学方法，如问题教学法、案例教学法、项目教学法等，且有创新；

（4）讲课过程中有讲述，有分析等环节；

（5）有课堂提问和互动情节设计，能帮助学生在掌握理论知识的同时,培养自学能力和习惯。

6.课堂互动设计可包括制定详细的教学计划，建立积极的师生互动机制，采用多元化的教学方法，创造良好的教学氛围，提供有效的反馈和评价及利用现代教育技术等方式增强课堂互动教学效果。

7.学习评价与教学反馈可包含课堂提问、作业、讨论、小测验、案例讲解、问卷等方式。

8.能将课程教材内容分析透彻，将每一章节特点设计到教学过程中，突破教材难点，把抽象内容具体化、简单化。能找到并抓住教材关键点及本门课程重点与难点，恰当处理，使知识点、技能点和思政点有机结合。

四、工作安排

优秀教案评选工作分学院初评推荐和学校评选两个阶段进行。

1.学院初评推荐（1月15日-3月5日）

各二级学院应广泛动员，并对教案进行自查与初评。原则上所有承担教学任务的教师都应提供所任课程教案参加学院初评，鼓励以课程团队参加教案评选。

2.学校评选（3月6日-3月15日）

学校成立评审组，对各学院推荐的优秀教案进行专业评审与评选。

五、奖项设置

优秀教案评选将设置一等奖7名，二等奖14名，三等奖28名，优秀奖若干名，优秀组织奖4个。学校对获奖教师和教学单位进行表彰奖励。

六、有关要求

（一）优秀教案评选是一项校级评比工作，对规范教学文本撰写，促进教师专业能力提升，提高教育教学质量有着重要作用。各二级学院要充分重视，广泛宣传，全员参与，认真做好组织、推荐、评选工作。每个专业推荐参评教案不超过3个，公共课不占学院指标，每门公共课推荐1个优秀教案，具体名额分配见附件2。

（二）各二级学院要对参评教案进行审核把关，确保参评教案质量。

（三）2024年3月5日前，各二级学院将参评教案和加盖公章汇总表纸质版一份报送教务处212室，电子版发送至邮箱jnsyjwc@163.com，逾期不再受理。参评教案电子版材料至少包括所选课程教案、教学大纲。纸质教案A4双面打印，装订整齐。

（四）教案评选工作由教务处牵头，教务处、工会、教学质量监控与评估处共同组织实施。

联 系 人：刘银波 陈素清

联系电话：0474-8989013  

    附件1：集宁师范学院教案模板.docx 

    附件2：推荐名额分配表.xlsx

      附件3：优秀教案推荐汇总表.xls

集宁师范学院 

2024年1月19日