新学期伊始，为全面掌握教学动态，蒙古学学院督导员全面开展期初课堂督导工作。督导员一方面着重检查课程教学材料是否规范完整、教学秩序是否正常；另一方面，通过随机“推门”听课的方式，重点关注教师授课内容、教学方法以及是否将OBE理念融入课堂设计，从而全方位掌握真实教学动态与学生学习情况。
每听完一堂课，督导员都会在第一时间与任课老师展开交流。既肯定课堂中的亮点，尤其是教师在融入OBE理念、关注学生学习成果方面所做的积极尝试。同时，结合课堂实际情况，从教学节奏把控、师生互动设计等具体方面，提出具体可行的优化建议，助力教师及时调整教学方法。
此次期初督导听课，不仅是学院落实教学质量监控的重要举措，也为教师优化教学提供了清晰思路，更为新学期蒙古学学院教学质量的提升奠定了坚实基础。
