深入领会、准确把握十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》主要内容、核心要义和精神实质，是我近期最主要的学习任务，对加强自身政治理论修养，增强自身的责任感和使命感意义重大。十九届六中全会总结了党的百年奋斗积累的宝贵历史经验，即“十个坚持”，这是从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取的智慧力量，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们党牢记初心使命，继往开来的自信和担当。作为一名民主党派成员，要把守正创新放在核心位置，强化责任担当，坚持立德树人的初心使命，做合格的时代答卷人。

建党百年，中国共产党团结带领人民进行伟大奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，积累了十分宝贵的历史经验。这些经验总结为十个坚持：坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。作为一名民进会员，我将自觉坚持中国共产党领导这一中国特色社会主义最基本特征，充分发挥好参政议政作用，在全面建设社会主义现代化国家新征程中做出应有的贡献。

党的十九届六中全会是当今世界正经历百年未有之大变局、我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次重要会议。这次会议全面回顾和总结了党的百年峥嵘历程，指出了中国共产党百年奋斗的历史意义和宝贵经验，在重要历史关头具有重大历史意义。

作为一名高校党外人士，要始终牢记党的发展使命，以史为鉴，不忘初心，开创未来；要作好自身教育教学本质工作，扎实做事、严谨治学，创新教学理念与教学方法，不断研究和推进课程思政建设，提升教学和科研能力；要以学校发展、教育事业建设为己任，为实现第二个百年奋斗目标不懈奋斗，为新征程上实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦！

全会深刻总结了中国共产党领导全国人民群众团结奋斗取得的伟大历史成就，系统阐述了中国共产党不断发展壮大，从胜利走向新的胜利的伟大经验。通过学习党的十九届六中全会精神，从党的百年奋斗历史中汲取智慧和力量。作为一名教师要做到：了解学生要什么，只有了解学生所需，才能提供学生所求，所以必须要走进学生的心灵，了解自己有什么，打铁还需自身硬，要不断加强学习与充电，无论是理论学习还是实践体验，都要下苦功夫；要给学生一滴水，自己必须要长流水；了解知识怎么教，一个好的思想教育工作过程就要以心换心，用最好的方式与学生进行沟通，这样才能让学生学到真知，提高综合能力。

2021年11月11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。两个决议鼓舞人心，其中《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》用较大篇幅总结了党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果，这有利于引导全党全国各族人民进一步坚定信心、聚焦我们正在做的事情。做为一名高校教师，无党派人士，我将继续深学十九届六中全会精神，扎实做好科研教学工作，引领学生赓续红色血脉，树立远大理想，自觉肩负起新时代的历史责任和使命，为实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。

十九届六中全会回顾了不同历史时期党的重要理论和实践历程，总结了党的百年奋斗重大成就的历史经验，为新时代我们党继续带领人民群众走向繁荣富强指明了方向。建党百年，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程，从站起来、富起来到强起来，印证了中国共产党是历史和人民的选择，是中华民族走向复兴的保障。中国共产党一路走来，时刻铭记着建党的初心，时刻铭记党的奋斗历程，通过对党史的学习我们才能够更好的了解过去，看清前进的方向。作为一名高校教师，我感到无比的光荣和自豪，学好十九届六中全会重要精神，提高站位，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以十九届六中全会精神为指引积极参与高质量教育体系建设，为我校培养创新性、应用型人才做出自已应有的贡献。

回望百年征程，从“小小红船”到“巍巍巨轮“，从星星之火到燎原之势，贯彻始终的是“拼搏实干”。有作为才会有价值，有担当才会有尊严，有成就才会有认可。走好新时代的赶考之路，必须拼搏实干，用心用情用力干出一番事业，做出一份贡献、演绎一段精彩。不论事情大小，不管任务缓急，都坚持立足本职、服务大局，迎难而上、实干担当。多想“怎么办”、多做“真落实”，以滴水穿石的恒心、铁杵磨针的韧劲，撸起袖子加油干，一张蓝图绘到底，做最拼的赶路人、最实的奋斗者，用实实在在的业绩向学校交上一份满意的试卷。