百年来，伟大光荣正确的中国共产党带领亿万中国人民，历尽千辛万苦、付出各种代价，成功探索出适合中国、属于中国的“自己的路”。从这条路走来，信仰的火种荡涤暗夜照亮征程；在这条路奋斗，自信自强的伟大中国已远超先辈昔日憧憬；沿这条路前行，中国共产党和中国人民的脚步必将迈得更大、更远、更坚实，擘画民族复兴的光明前景。作为新时代高校教师，我们要将革命先驱播下的火种内化为自己的信仰，以自身对真理、道路的热爱与自信，引领学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦坚定前行。

党的十九届六中全会是一个催人奋进的大会，习近平总书记在报告中提出了许多新观点、新举措，具有强大的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献。从中，我们也看到了教育事业的发展前景和发展方向。为此，如何在教育教学中深刻领会与落实党的十九届六中全会精神，成了当前我们高校教师义不容辞的责任。作为青年教师，我在今后的教育教学中要贯彻落实好党的十九届六中全会精神，积极回应学生的热情和期许。关心和爱护学生，为他们实现人生出彩搭建平台。今天的学生正是我们未来建设社会主义现代化国家的主力军，让党的十九届六中全会精神进课堂，讲有温度的话、说有深度的理，用习近平新时代中国特色社会主义思想的理论魅力和真诚信仰感染和熏陶学生的心灵。

面对中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，党的十九届六中全会回顾党的百年历程，总结百年奋斗给中国带来的改变，总结成功经验的意义，回答全党坚持唯物史观和正确党史观，看清为什么能够成功，未来怎样才能继续成功，具有一个承前启后，继往开来的重要意义。作为新时代的教育工作者，我要带领学生及时学习、深入领会会议精神，让学生坚定理想信念，立足新时代，把握青春年华，为早日实现第二个百年目标而赓续奋斗。

作为一名留学人员、我感受到祖国的富强、人民的幸福。在“两个一百年”奋斗目标的重大历史交汇期，党的十九届六中全会胜利召开了。这是鼓舞激励，也是时代召唤。作为一名高校教师，我们要牢记自己肩上的责任，要把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神作为当前首要政治任务。讲好百年党史，讲好红色故事，带领学生在新时代新征程上展现新气象新作为，践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，坚定不移听党话，跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

通过对全会精神的学习理解，我更加清楚的知道，作为一名普通的人民教师，要时刻紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，立足自身岗位，弘扬工匠精神。在接下来的时间里，我将结合工作实际，学懂弄通做实全会精神，努力提升自身技能，强化责任担当，不论事情大小，不管任务缓急，都坚持立足本职、服务大局，迎难而上、实干担当。多想“怎么办”，多做"真落实"，在不断学习的过程中强弱项、补短板，增强工作的主动性与创造性。努力做到以史为鉴、开创未来、埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的绵薄之力 。

党的十九届六中全会是我们党实现第一个百年奋斗目标后，开启实现第二个百年奋斗目标新征程这一关键节点上的一次重要会议，全会精神鼓舞人心。我们党用百年奋斗的重大成就和历史经验深刻回答了我们为什么能够成功，面对新征程，全会更是明确回答了怎样才能继续成功。全会的胜利召开使我们更加坚信在新时代新征程上党和中国人民一定能赢得更加伟大的胜利。全会最重要的成果，是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，在建党百年之际，《决议》全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是郑重的历史性、战略性决策，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。

当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。作为集宁师范学院的一名留学青年教师，要践行全会精神，立志以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行。新征程上，要坚定理想信念，不忘初心、牢记教书育人的使命，兢兢业业为学生全面发展服务，让家长放心，让社会满意，忠诚履职、敢于担当，做好学生成长道路上的引路人。

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，用马克思主义的立场、观点和方法来观察时代、把握时代、引领时代，立足于“实现中华民族的伟大复兴”这一主题，将中国共产党带领中国人民百年奋斗取得的变革性实践和标志性成就，升华凝练成为一系列原创性思想，对新时代坚持和发展中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义。作为一名教育工作者，要围绕立德树人根本任务，在教育目标上要以培养担当民族复兴大任的时代新人为重要使命，为培养具备报国担当精神、强国创新能力和世界引领意识的社会栋梁和工程人才而贡献才智。

今天下午认真聆听了欧阳淞教授的十九届六中全会宣讲，更加深刻的认识到党的十九届六中全会是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。

作为一名少数民族青年教师，要将学习贯彻十九届六中全会精神与学校建设发展相结合落实立德树人根本任务；大学是研究、思辨、创新的地方，大学老师的使命是在思辨当中研究和创新，要了解学术前沿，不仅要教给学生知识，更重要的是要培养学生的批判性思维和思辨的方法；老师有责任指导学生成长，要关心爱护学生，给予学生鼓励和希望；大学老师必须要有良好的师德，始终把“为师”放在首位，要有团队合作精神，做到同事之间互相帮助。

2022年4月7日下午聆听了欧阳淞教授的讲座，进一步加深了对于十九届六中全会精神的学习与领悟。

党的十九届六中全会从人民、道路、主义、世界、政党五个方面概括了中国共产党百年奋斗的历史意义，全面、深刻、系统阐述了中国共产党对中国人民、对中华民族、对马克思主义、对人类进步事业、对马克思主义政党建设所作的历史性贡献。既立足中华大地，又胸怀人类文明，体现了中国共产党和中国人民、中华民族的关系，体现了中国共产党和马克思主义、世界社会主义、人类社会发展的关系，深刻总结了党百年奋斗的光辉历程，宣示了中国共产党人继往开来的自信和担当。

作为一名高校教育工作者要全面领会把握、全面贯彻落实全会精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强师德师风建设，践行为党育人、为国育才使命；教育引导学生勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想；感召青年学子厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感；引导青年学生从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量，在新的赶考之路上做出新贡献；要紧紧围绕立德树人根本任务，始终坚持正确的政治方向，弘扬党的优良传统，推进高校教育教学改革创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。