随着近日“不忘初心，牢记使命”主题教育活动如火如荼的开展，我又重温了习总书记在全国教育大会以及主题教育工作会议上的讲话。对于习总书记所说的九个坚持和六个下功夫感触尤为深刻。

今年9月10日，是第35个教师节，我们学校也举行了隆重的庆祝活动。作为高校教师，作为教师如何守“教师”初心，担“教育”使命，是这次主题教育活动中我最应该反思和反省的问题。

韩愈说“师者，传道受业解惑也，”《管子》中曾写道：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”作为新时代教师，我们不仅要有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心还要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人和学生奉献祖国的引路人。强师德，铸师魂要从讲政治的高度加强新时代师德师风建设，从强修养的维度加强新时代师德师风建设，从建制度的深度加强新时代师德师风建设，从扛责任的力度加强新时代师德师风建设。

今年也是我个人从教的第二十五个年头，二十五年白驹过隙......还记得自己第一次登讲台时的忐忑紧张，也记得曾经给自己很多鼓励和指导的老教师们，他们多数人早已退休，我自己也成了别人眼中的“老教师”。看着自己的学生成长为各个行业的中流砥柱，成为自己出色的同事，为师者的清贫和落寞都化作了浮云，欣慰和成就感油然而生。我个人认为守好教师初心要做好以下几点：

一、不爱学生的老师不是好老师。

时代更迭，社会进步，学生走了又来，来了又走，真可谓“铁打的教师，流水的学生”。老师们经常感慨：现在的学生是一届不如一届了。我想不同时期有不同时期的特点，但人性不变。学生渴望被关爱被关心被关怀的心一直没有变，作为教师在不同的年龄段把自己置身于学生中去，试着做哥哥姐姐做朋友做父母做长辈都是不错的选择，走进他们放下身段贴心交流。我刚从教的时候，我的学生比我都大，有的和我同岁有的比我小一点，那个时候我们之间有着师生的尊敬但更多的是朋友般的交流和沟通。再后来我就成了当之无愧的大姐姐，学生很多见我都叫姐而不是老师。再后来我的学生都和我的孩子差不多大，我觉得以一个熟知他们生活学习规律的妈妈的身份更容易走进他们，他们也愿意接受来自老师妈妈的帮助。但无论什么阶段，“爱”是亘古不变的利器。有“爱”，多么叛逆个性的孩子都可以春风化雨。

二、不潜心教书的老师不是好老师。

我的父亲是我们学校第一代教师，也是文学院原来的中文系最早的元老之一。父亲是地地道道的乌盟人，一口标准的丰镇方言，教古代汉语。所有听过父亲讲课的学生都折服他渊博的学识，喜欢听他将枯燥的古文讲出新鲜的故事，喜欢他不拘小节的讲课形式，喜欢他行云流水的漂亮板书。父亲上课很少带教案，但讲授内容全在他的脑海，信手拈来；父亲上课从没有维持过教学秩序，但他诙谐幽默深入浅出的教书风格却吸引了大批的学生走廊旁听；父亲不会讲普通话，但学生说起他上课的内容却如数家珍，历历在目。纵观父亲的教学生涯，其实真正吸引这些学生的是他作为教师孜孜不倦的敬业精神和他渊博的知识和为师者的基本技能。时代无论怎样变迁，学生都不会喜欢PPT做的很漂亮，讲课却空洞无物，毫无新意，不如闷头看书的老师。为师者一定要潜心教学，把书看透把课讲好，无愧自己教师的称号。

三、不与时俱进的教师不是好教师。

终身学习这个概念在教师行业可以说是最适用不过了。教师不仅要不断学习自己专业领域的知识，还要多方位多渠道获取其他领域的知识信息为己所用，让自己的课“常讲常新”“常新常更”，用新视角新理念更新旧内容。照本宣科的时代早已经过去，默守陈规的模式也终将被淘汰，教师只有在不断学习中充实自己，提高能力，无缝对接新理念新思想才能称作好教师。

我热爱教师这个行业，也敬重这个职业，这次主题教育活动让我重新审视为师初心，让我重新认识教育使命，我定会以父辈们为表率，不忘初心，牢记使命，努力学习，争做一个学生满意，同事认同的好老师。

文学院 张一弘

2019年9月26日