序号 |
教师姓名 |
作者类型 |
论文名称 |
发表期刊 |
发表时间 |
1 |
包欣欣 |
第一作者 |
英语教学中任务设计与思维 能力培养的综合策略研究 |
开封教育学院学报 |
2018.01 |
2 |
张胜楠 |
第一作者 |
互联网+时代下大学英语翻转课堂教学优化探究》 |
《疯狂英语·理论版》 |
2018.08 |
3 |
张胜楠 |
第一作者 |
互联网技术支持下的高校英语翻转课堂教学模式的
优化分析 |
《湖北开放职业学院》 |
2019.02 |
4 |
张东霞 |
第一作者 |
英语专业大学生职业规划与就业指导研究 |
佳木斯职业学院学报 |
2018.12 |
5 |
李春燕 |
第一作者 |
论大学英语教学跨文化能力培养策略研究 |
集宁市范学院学报 |
2019 |
6 |
李敏 |
第一作者 |
《关于大学英语混合式教学改革的探究》 |
《校园英语》 |
2017.12 |
7 |
《试论高校英语教育中的中国文化失语
与应对方法》 |
《校园英语》 |
2018.03 |
8 |
The Merging of Ice and Fire—Jane Eyre |
Overseas English
（《海外英语》） |
2018.09 |
9 |
王丹丹 |
第一作者 |
“5C标准”在高校空乘专业公共大学英语口语课堂中的应用 ----以《现代实用大学英语综合教程（一）》中的第三单元“业余爱好”为例 |
校园英语 |
2018.10 |
10 |
王坤 |
第一作者 |
关于师范类英语专业“3+1”创新人才培养模式探究 |
考试周刊 |
2018.03 |
11 |
王坤 |
第一作者 |
关于高师英语专业“3+1”人才培养模式的研究 |
校园英语 |
2017.11 |
12 |
梁瑞芳 |
第一作者 |
口译活动中非言语交际的作用 |
佳木斯职业学院学报 |
2017.10 |
13 |
梁瑞芳 |
第一作者 |
关于影响口译效果非语言因素的若干思考 |
延安职业技术学院学报 |
2017.12 |
14 |
赵红霞 |
第一作者 |
高校共青团分层分类一体化思想引领工作模式研究—以集宁师范学院为例 |
青春岁月 |
2018.12 |
15 |
刘娟 |
第一作者 |
EFL Teachers’ Beliefs and Practices Concerning Learner
Autonomy: A Narrative Inquiry |
International Journal of Language and Linguistics |
2018 |
16 |
张亚茹 |
第一作者 |
浅析民用机场公示语的英译 |
校园英语 |
2018.02 |
17 |
张亚茹 |
第一作者 |
《弗兰德斯互动分析系统下的师生课堂言语研究》 |
校园英语 |
2018.09 |
18 |
王婵娟 |
第一作者 |
蒙古族学生语言使用过程中的语言迁移现象的研究 |
校园英语(优秀教育期刊) |
2018.06 |
19 |
王婵娟 |
第一作者 |
蒙古族大学生多语言习得现状研究 |
集宁师范学院学报 |
2018.09 |
20 |
王婵娟 |
第一作者 |
高校英语教师语言意识与思辨能力的关系研究 |
考试周刑 |
2018.01 |
21 |
斯琴格日乐 |
第一作者 |
城镇化进程中三少数民族大学生语言使用情况调查研究 |
呼伦贝尔学院学报 |
2017.01 |
22 |
斯琴格日乐 |
第一作者 |
城镇化进程中三少数民族大学生语言态度调查研究 |
内蒙古社会科ＣＳＳＣＩ |
2018 |
23 |
岳菲菲 |
第一作者 |
应用型本科院校英语师范专业课程改革探索 |
校园英语 |
2019.02 |
24 |
袁晓伟 |
第一作者 |
“乌大张”地区旅游英语翻译人才的培养模式分析 |
学园 |
2018.11 |
25 |
袁晓伟 |
第一作者 |
高校教师专业发展共同体的构建——以内蒙古高校外语教师的发展为例 |
西部素质教育 |
2018.01 |
26 |
袁晓伟 |
第一作者 |
内蒙古高校外语教师专业发展的调查与思考 |
智库时代 |
2018. 04 |
27 |
袁晓伟 |
第一作者 |
内蒙古高校外语教师专业发展共同体的构建与发展研究 |
英语广场 |
2019.03 |
