为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国、全区高校思想政治工作会议精神，积极推进2017年“两个责任”监督整改工作和巡视工作立行立改，结合学校“干部素质提升行动”， 4月24日—5月3日学校党委组织举办了思想政治工作青年骨干培训班，培训由学生工作部筹备实施。各二级学院学生工作分管领导、学工办主任、团总支书记，组织统战部、宣传部、学生工作部、团委、就业处、保卫工作部、网络中心及马克思主义学院负责人及负责相关工作的科长共62名老师参加培训。
学校党委书记刘前贵在开班仪式上作了重要讲话，他强调，本次培训班是学校党委加强全校思想政治和意识形态工作的重要途径，是提高学校党建工作质量的重要内容，是帮助青年骨干提升自身素质的有效措施，也是培养优秀青年干部的重要手段。刘前贵对学员们提出五点要求：一是增强政治定力。从事学生管理工作的青年干部要做到旗帜鲜明讲政治，不断提高政治能力，始终牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律。二是坚定理想信念。在各自岗位上恪尽职守，勇于承担责任，做好本职工作，做到有“担当”。发扬吃苦耐劳精神，勇于挑重担，扎实工作，做到有“干劲”。敢于拼搏，勇于尝试，勇于创新，做到有“拼劲”。三是提高理论水平。在这个社会多级、思想多元、利益多变的信息时代要养成理论学习的好习惯，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。四是强化工作能力。一要善于思考，思考工作,思考社会,思考人生。二要善于表达，养成科学的思维方法和语言表达能力。三要善于写作，写作是对本职工作的检验和积累，要勤思考、多动笔。五是切实转变工作作风。要认真学习、切实践行。在工作中要提升精气神，要脑灵、眼尖、腿勤、手快。发扬“求实创新，为人师表”的校训精神，练好抓落实的基本功，扑下身子，以只争朝夕的精神、咬定青山不放松的狠劲，切实把党委决策、工作事项落实好。
培训安排五场专题讲座。首场讲座由学校党委副书记刘春主讲，题目为“肩负起高校意识形态这一重大政治责任，加强和改进新形势下高校思想政治工作”。刘春首先从正确认识和理解新时代高校肩负的重要使命出发，从正确认识把握好高校五大功能入手，指出高校人才培养关键是解决好“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”的重大问题。要充分认识到，当今世界文化环境显现出交流交融交锋的态势，呈现出多元多样多变的局面，对我们高校意识形态工作和思政教育工作带来了严峻挑战。面对新形势和新挑战，要高瞻远瞩、高屋建瓴，充分认识新时代高校意识形态工作的极端重要性和不可动摇性，充分认识加强和改进高校思想政治工作的特殊重要性和现实紧迫性，补齐高校意识形态和思想政治工作的短板，正确理解意识形态和思政工作内在的联系，勇于担当高校意识形态和思想政治工作的先锋战士，不断增强社会主义意识形态凝聚力引领力，牢牢掌握意识形态工作领导权，肩负起新时代高校意识形态和思想政治工作的重担。
党委宣传部部长张富、马克思主义学院办公室主任张爱梅、计算机学院党总支副书记李瑞俊、教育科学学院心理学教研室主任赵晓英分别以“提高政治站位，切实加强意识形态阵地管理”“把思想政治工作贯彻教育教学全过程”“互联网形势下做好学生思想政治教育工作”“学校心理健康教育的积极视角”为题作了专题讲座。讲座紧扣培训主题，内容深入浅出，讲解精彩纷呈，既给学员们提供了理论依据，又给学员提供了实操方法，对今后工作的开展具有很强的理论指导性和现实意义。培训还安排了分组讨论环节。
5月3日举办结班仪式，12名学员代表作了交流发言，表示此次培训学习收获颇丰，培训内容既有理论高度又提供了可操作的实际方法，学员们希望学校能够继续举办此类培训，用于提升思政工作者的政治站位、理论高度和工作水平。交流发言结束后，学校领导给学员们颁发了培训结业证书。
校长朱玉东在结班仪式上作了重要讲话，他充分肯定这次培训班所取得的成绩：第一，培训班的举办有力促进了青年干部素质能力的提升。培训班的举办非常成功，主题鲜明，内容丰富，纪律严明，学习刻苦，组织严密，收获很大，达到了预期的效果，圆满完成了培训任务。第二，学校发展为青年干部成长提供了广阔舞台。2017年学校通过教育部本科教学工作合格评估，2018年既是我校60周年华诞，又是转型发展推进年，新形势、新任务、新征程，既为广大青年干部大显身手、建功立业提供了更广阔的的舞台，同时也提出了新的更高的要求。第三，提出几点希望和要求。一是加强学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学深一点，多学一些，在真学真研、真懂真信、真用真做上下功夫。二是不断历练。坚持做中学、做中提升。三是有爱有责有戒。做到热爱自己的事业、热爱学生，树立责任感和使命感，还要谨言慎行，为人师表。最后，朱玉东对参加本次培训的各位学员提出殷切希望，希望作为高校教师和思政工作者，必须做到“四有教师”和“四个相统一”，严格要求自己，不断提升自己，做好学生的引路人，努力培养担当民族复兴大任的社会主义事业建设者和接班人。
