本学期综合管理科的工作秉持2017年的工作计划按部就班的进行，以学生处整体工作为核心，以校本科教学合格评估为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全处老师的的共同努力下，取得了长足的进步，具体有从下几个方面总结如下：

一、新建本科院校合格评估工作

按照学校统一部署和要求，认真按时完成了学风建设与学生指导体系中心理健康教育的全部材料汇总工作，并已通过初审，现正在进一步修改和完善。

二、心理健康教育

在学校各系院的支持和配合下，由心理健康教育中心精心策划、组织的“关注身心健康，共建阳光校园”第七届大学生心理健康教育活动，历时一个多月，于6月中旬正式落下帷幕。在过去的一个多月里，不仅圆满完成了预期的各项任务，而且在活动过程中结合实际不断创新，取得了圆满成功。

1、心理健康知识宣传（启动仪式）

第七届大学生心理健康教育宣传月系列活动于2017年4月11日正式启动，活动启动当天，各系院通过一些生动有趣的图片、条幅、海报、展板、心理健康宣传册，传达了心理健康的重要性，在学生中营造了一种学习、普及、宣传心理健康知识的氛围，同学们在欢声笑语中收获了心理健康知识，提高了同学们关注自身心理健康的意识，为活动的顺利开展奠定了基础。

2、心理手语操比赛

为了营造“关注身心健康，共建阳光校园”的和谐校园氛围，丰富大学生课余生活，更好地展现大学生积极进取的精神面貌，我们分别在白海校区和泉山校区举行了手语操比赛。比赛共15支代表队参赛，经过各代表队的精彩演绎，生动地诠释了“关注身心健康，共建阳光校园”的活动宗旨。最终，经过评委认真评比：泉山校区赛区数学系获得一等奖；计算机系、化学系获得二等奖；政史系、生物系、经管系获得三等奖。白海校区赛区幼师学院获得一等奖；音乐系获得二等奖；美术系、蒙文系获得三等奖。

3、心理剧比赛

为贯彻落实自治区教育厅文件精神，积极关注大学生的心理世界、情感空间以及心路历程，指引大学生关注心理健康，帮助其正确认知自我，感悟生活，发挥自身创造力，想象力，掌握必要的心理调试技巧，追求更高的生活品质，在校园内形成关注精神生活质量的良好氛围，我们于6月8日举办心理剧大赛。

各系参赛队按照赛前抽签顺序依次上台，将自己在生活、学习、交往中所遇到的烦恼、困惑等各种心理状态以舞台剧、话剧等不同形式进行演绎。演员全情投入、精准地表现了角色的心理困惑、矛盾冲突与解决策略，比赛中参赛选手声情并茂，观众掌声不断。经过评委老师的认真审核、打分后，最终音乐系《梧桐花开》荣获一等奖。蒙文系《嫉妒》、民族影视学院《我的老父亲》获得二等奖，数学系《心灵深处》、幼师学院《母亲》、美术系《仰望》获得三等奖。

4、心理健康知识竞赛

心理健康知识旨在唤起大学生关注心理健康，关注自我的意识，促进大学生对心理知识的了解和学习，提高大学生心理素质，提高团队的合作精神，促进大学生全面、协调发展。由学生处主办、政史系承办的“第七届大学生心理健康知识竞赛”决赛于5月20日在泉山校区举办。共有14个代表队参赛，500多名学生观看了比赛。

同学们准备充分，水平发挥较高。经过角逐，政史系摘得本届大赛桂冠，数学系和物理系获得二等奖，化学系、计算机系和幼师学院获得三等奖，比赛达到了普及心理健康知识的预期目的。

5、心理趣味运动会

为增强团队的交流与合作，开展阳光校园运动，丰富校园生活，以“关注身心健康，共建阳光校园”为主题的第七届“大学生心理健康教育宣传月”系列活动—心理趣味运动会于6月19日下午在泉山校区体育场举办，共11支代表队参赛。

比赛共分为合力吹气球、指压板跳大绳、同舟共济“踩草坪”、背对背传气球等四个环节。整场比赛气氛欢愉，队员之间齐心协力、团结一致完成比赛，充分展现了团队的凝聚力。本次活动丰富了同学们的课余生活，促进了彼此间的团结友爱，使参赛同学切实认识到团队合作的重要性，增强了团队意识、责任意识和团队凝聚力。

经过激烈角逐，数学系获得一等奖；化学系、政史系获得二等奖；经管系、中文系、物理系获得三等奖。

6、心理团体辅导

6月14日和16日，我们在泉山校区开展了第七届心理健康月系列活动之--心理团体辅导活动。国家二级心理咨询师赵国瑞和孙俊芳老师分别以“盲人旅行”和“感恩”为主题组织团辅，近100人参加活动。

团辅“盲人旅行”是通过“盲人”与“拐杖”的角色扮演和体验，让学生感受到彼此之间的关心，了解人与人之间的他助与自助和相互信任的重要性，培养学生的合作意识。

团辅“感恩”通过热身、闭目聆听歌曲“感恩”、主题绘画、纸笔练习等单元活动，探索感恩教育的方法，引发感恩情怀，学习运用语言和非语言的方式表达感恩，提升自己的感恩能力和与他人和谐相处的能力。

此次心理辅导活动在两位老师的精心安排下，取得了圆满成功。

7、心理电影观后感

心理健康的第一标准就是认识自我，接纳自我，能够体验到自我存在的价值，乐观自信。根据第七届“大学生心理健康教育宣传月系列活动”的通知要求,我们给各系院学生发放影碟，组织学生观看心理电影，让同学们以更加生动形象的方式了解心理学知识，从而使心理学更加生活化。

我们同时还布置学生书写观后感，由系院初选后，选出一些好作品报送学生处进行评选，中文系学生张筱域的《飞越疯人院》观后感获得了一等奖，生物系学生王耀卓的《肖申克的救赎》和音乐系学生秦媛媛的《沉默的羔羊》观后感获得了二等奖，数学系学生王坤的《肖申克的救赎》、体育系学生蔺海军《阿甘正传》、物理系学生李美荣的《肖申克的救赎》观后感获得了三等奖。

三、心理健康教育咨询工作

圆满完成了本学期的心理咨询工作，为110名学生提供了心理咨询与疏导服务。本学年共接待来访学生：咨询室来访人数达80人次，电话及微信咨询有30人次。

四、红十字会

1、为84名特殊困难学生申请并获得了共计4.2万元的贫困生救助。

2、获得了市红十字会颁发的“无偿献血促进奖”

3、向乌兰察布市红十字会为我校美术系学生申请了大病困难救助。

五、学生保险

截至本月，为2013、2014、2015的63名在校生办理了学生平安保险的理赔工作。已经赔付的有40名学生，理赔金额达133748.87万元，还有23名学生正在理赔中；还为35名学生办理了城镇医疗保险的续费工作。

六、催缴学籍地国家助学贷款

获得了2017年自治区教育厅奖励性返还10万元的风险补偿金。催缴2017年至今16名没有还款的学生还款。

这是本学期所做的工作，也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，提高综合管理科的管理能力，使我们的工作得到更好地提升。

学生处综合管理科

二零一七年七月月十日