又一学期即将接近尾声，半年来，我系按照年度工作计划，积极落实各项工作任务，在学校党委和行政的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密结合自己的中心工作，强化服务意识，积极履行职责，圆满完成了既定任务。

一、加强常规工作的组织与落实

1.完成了本学期的综合测评工作

在学期初布置了综合测评任务，要求各班认真组织落实，务必做到公平公正。因为综合测评结果既是2009和2010两个年级学生评定专业奖学金的依据，同时也为下一步国家奖助学金的评定提供重要参考。

2.圆满完成本学期各级各类评优工作

本学期，我系共评选出区级三好学生5人，区级优秀学生干部5人，区级优秀毕业生7人，校级三好学生4人，校级优秀学生干部2人，校级优秀毕业生2人，系级三好学生12人，系级优秀学生干部6人，系级优秀毕业生8人，所有评选结果都进行了公示，接受全系师生的监督。

3.圆满完成本学期贫困生认定与排序工作

本学期主要是针对2010、2011和2012三个年级的学生进行贫困生认定与排序工作，共认定174人。为做好此项工作，我系成立了计算机系贫困生认定工作小组，负责全系贫困生认定的具体组织、审核和民主评议工作。在认定过程中，各班广泛听取学生的意见和建议，及时了解学生的情况，对有较大困难的同学采取相应的帮助措施。这为进一步做好2013年度国家奖助学金的评定工作奠定了基础。

4.圆满完成2013届毕业生文明离校工作

对2013届毕业生进行了文明离校的教育工作，开展了毕业生文明离校教育系列活动，认真组织了毕业生实习报告会和毕业典礼。

5.积极组织参加学校的各项体育竞赛

积极参与了我校举办的第三届“友谊杯”篮球赛，第一届“和谐杯”排球赛，首届“校园吉尼斯暨大学生体质、心理健康趣味运动会”等体育竞赛，并在比赛中取得了良好的成绩。

6.圆满完成第四届宿舍文化建设月活动和第五届大学生安全知识竞赛活动

积极参与了宿舍文化建设月和大学生安全知识竞赛系列活动，通过活动，我系学生的宿舍文化有了进一步的提升，学生的法律知识和安全意识得到进一步增强。

7.开展了第三届“5.25大学生心理健康教育活动月”系列活动

在学校“5.25大学生心理健康教育活动月”期间，我系各班都积极开展了形式多样、内容丰富的系列活动。例如各班举办了主题班会，参与了读书及有奖征文活动等等。通过系列活动，不仅缓解了同学们的学习压力，联络了同学之间的感情，也让大家树立了健康向上的心态，积极乐观的面对学习和生活。

8.开展了“争做诚信人 畅想中国梦”活动

以诚信教育为重点，在全系开展了“争做诚信人 畅想中国梦”为主题的系列活动，各班召开了“诚信教育”为主题的班会和诚信征文比赛。另外通过墙报、板报大力宣传，教育学生要加强自我教育，自我完善，增强诚信意识，牢固树立诚信为本的道德观念，养成诚信待人、诚信做事的良好习惯，使学生成为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的楷模，争做诚信人，共同实现美丽中国梦。

9.积极开展各项系内活动、丰富学生课余生活

为丰富学生的课余生活，我系积极开展了形式多样的学生活动。例如：举办了“科技杯”ACM程序设计大赛、“给力杯”拔河比赛、“激昂杯”辩论赛、“唱响青春，畅想校园”十大歌手决赛、舍歌大赛、“给力杯”篮球比赛以及“希望杯”模拟讲课大赛等等。通过这些活动的举办，丰富了同学们的校园文化生活，营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时也给同学们提供了一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，提高了学生的艺术素质，展示了我系学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

二、严格学生日常管理

1.进一步加强学生思想政治教育，做好学生思想动态调研

十八大的胜利召开,为党和国家的未来发展指明了方向。我系按照学校党委《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神工作安排的通知》文件精神，积极组织全系师生深入学习了党的十八大报告、《中国共产党党章（修正案）》以及习近平总书记一系列重要讲话精神，使十八大精神入脑、入心，成为实际工作的行动指南。

另外，为全面了解我系学生思想动态，更好地做好学生的思想政治教育工作和安全稳定工作，3月21日在全系范围内开展了大学生思想动态调研工作，同学们纷纷发言，主要就宿舍供暖、潮漏、用电以及国内国际和社会热点问题发表了自己的意见。

2.加强学生安全教育，做好校园维稳工作

我系本学期共有在校生547人，其中本科生343人，专科生204人，分十四个行政班级，2013届共毕业118人，其中本科生92人，专科生26人，目前在校人数429人，尽管学生人数并不是太多，但安全稳定不容忽视。

所以我系进一步加强学生考勤管理，严格请销假制度，特别是加强安全教育，每周例会都要强调学生人身和财产安全问题。另外按照学校党委行政有关于维护稳定创建平安校园工作的总体部署和相关文件精神，我系与各行政班级签订了治安综合治理责任书，确保了我系在校园治安综合治理和消防安全防范等方面达标。特别是在国际国内重大事件前后或敏感日期注重做好学生思想工作，加强稳定形势研判分析，及时发现可能影响稳定的苗头性、倾向性问题，极早工作，掌握主动。本学期我系无治安安全事故、火灾事故和不稳定事件发生。

3.搭建了学生日常管理信息采集平台，进一步加强学生日常管理

在多年学生管理工作经验的基础上，设计开发了专门针对学生日常管理的信息采集平台，包含了学生日常管理的方方面面，主要由8个基本表组成，分别就学生基本信息、综合测评与奖（助）学金情况、参加活动与获奖情况、违纪与受处分情况、学籍异动情况、考勤情况、参加社团与校内外兼职情况、党员发展情况等8个方面对学生信息进行采集。通过这些信息的采集，可以及时了解和掌握学生的基本情况，有针对性的进行教育和管理，取得了良好的效果。

三、心得体会

1.学生管理工作需要做到“五心级”的标准

通过作为学生管理者的亲身经历，我们体会到了一线学生管理工作的酸甜苦辣，同时也感悟到了一些学生管理方面的经验和方法，得出的结论就是学生管理工作需要做到“五心级”的标准，即对学生要有爱心、热心、耐心、容忍心和责任心，只有本着这样一种态度，学生管理工作才能做好。

2.需要进一步深化预警谈话机制

要进一步加强对旷课、旷操、饮酒、打架、夜不归宿等违纪学生的教育和管理，因为学生如果有违纪处分就有可能导致将来拿不到学位证书甚至毕业不了，所以对于学生的违纪处理必须慎之又慎，要通过班主任—学工办主任—分管领导层层预警谈话，加强对违纪学生的教育和管理，使得违纪学生逐渐减少，逐步形成自觉、良好的学习生活习惯。

3.要将学生日常管理信息的采集工作做实做细

前面提到的学生日常管理信息采集平台的创建，得到了系里主要领导的大力支持，各位从事学生管理工作的老师也提供了很大帮助，大家提出了很多指导性和建设性的意见和建议，最终通过努力完成了学生日常管理信息采集平台的创建。下一步就是督促相关负责人把信息采集工作做扎实做细致，这不仅可以让我们及时的了解和掌握学生的基本情况，有针对性的进行教育和管理，而且也可以为将来有关学生管理的评估工作提供原始数据。

计算机系

2013-7-10