附件1.
“老牛生命学堂--红十字应急救护培训进高校项目”学生骨干培训大纲
(6学时培训课程)
单元
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目标
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内容
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学时
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教/学
活动
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理论
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实践
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救护新概念
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1、掌握现代救护新概念,“第一反应人”、“黄金四分钟”、“生命链”的内涵和定义
2、熟知紧急呼救
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1、现代救护特点、“第一反应人”、“黄金四分钟”、“生命链”
2、如何紧急呼救
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0.5
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讲授示范
模拟练习
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心肺复苏
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1、理解心肺复苏的重要意义
2、正确判断
3、熟练掌握人工呼吸、心脏按压技能
4、熟记心肺复苏的终止条件
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1、对心肺复苏的认识
2、实施心肺复苏的步骤及操作方法
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1
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1
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讲授示范
反复操作练习
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创伤救护
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1、掌握现场救护的目的、原则
2、掌握失血量的评估、失血症状、出血类型
3、掌握止血、包扎、骨折固定、搬运的原则、判断、方法、材料的使用
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1、现场救护目的、原则、救护程序
2、创伤止血技术:失血症状、出血类型、止血方法
3、现场包扎技术:伤口判断、包扎材料、包扎方法
4、现场骨折固定:骨折的类型及判断、固定的材料、原则及方法
5、伤员搬运:搬运的原则、器材及方法
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1
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0.5
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讲授示范
模拟练习
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逃生技能
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1、掌握灾害事故现场特点
2、掌握地震、火灾、一氧化碳中毒、触电、溺水等意外灾害发生的救护原则、救护和现场逃生方法
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1、灾害事故现场特点及救护原则
2、地震、火灾、一氧化碳中毒、触电、溺水等灾害的救护原则、现场救护及逃生方法
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1
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1
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讲授示范
逃生模拟
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红十字运动基本知识
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附件2.
“老牛生命学堂--红十字应急救护培训进高校项目”班级普及培训教学大纲
(3学时普及培训课程)
单元
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目标
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内容
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学时
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教/学
活动
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理论
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实践
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救护新概念
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1、了解现代救护新概念,“第一反应人”、“黄金四分钟”、“生命链”的内涵和定义
2、学会紧急呼救
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1、现代救护特点、“第一反应人”、“黄金四分钟”、“生命链”
2、如何紧急呼救
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0.5
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讲授示范
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心肺复苏
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1、了解心肺复苏的重要意义
2、正确判断
3、基本掌握人工呼吸、心脏按压技能
4、了解心肺复苏的终止条件
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实施心肺复苏的步骤及操作方法
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讲授示范
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四项技术
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1、了解现场救护的目的、原则
2、了解失血量的评估、失血症状、出血类型
3、基本掌握止血、包扎、骨折固定、搬运的原则、判断、方法、材料的使用
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1、现场救护目的、原则、救护程序
2、了解止血、包扎、固定、搬运四项技术
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0.5
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讲授示范
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逃生技能
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1、了解灾害事故现场特点
2、了解地震、火灾、一氧化碳中毒、触电、溺水等意外灾害发生的救护原则、救护方法及脱离现场
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掌握地震、火灾、一氧化碳中毒、触电、溺水等灾害的救护原则、现场救护及现场脱离的方法
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1
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1
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讲授示范
逃生模拟练习
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附件3.
“老牛生命学堂--红十字应急救护培训进高校
项目”学生骨干培训记录表
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培训时间
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培训地点
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授课教师
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授课学时
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培训主要内容及学时:救护新概念 学时,心肺复苏 学时,
创伤救护 学时,逃生技能 学时。
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参训学生骨干名单
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姓名
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所在院系班级
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姓名
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所在院系班级
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姓名
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所在院系班级
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授课教师: (签字)参训学生代表: (签字)