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关于实施“老牛生命学堂--红十字应急救护培训进高校”项目的通知
2013-03-12 16:46   学生处

附件1.

“老牛生命学堂--红十字应急救护培训进高校项目”学生骨干培训大纲

6学时培训课程)

单元

目标

内容

学时

/

活动

理论

实践

救护新概念

1、掌握现代救护新概念,“第一反应人”、“黄金四分钟”、“生命链”的内涵和定义

2、熟知紧急呼救

1、现代救护特点、“第一反应人”、“黄金四分钟”、“生命链”

2、如何紧急呼救

0.5

讲授示范

模拟练习

心肺复苏

1、理解心肺复苏的重要意义

2、正确判断

3、熟练掌握人工呼吸、心脏按压技能

4、熟记心肺复苏的终止条件

1、对心肺复苏的认识

2、实施心肺复苏的步骤及操作方法

1

1

讲授示范

反复操作练习

创伤救护

1、掌握现场救护的目的、原则

2、掌握失血量的评估、失血症状、出血类型

3、掌握止血、包扎、骨折固定、搬运的原则、判断、方法、材料的使用

1、现场救护目的、原则、救护程序

2、创伤止血技术:失血症状、出血类型、止血方法

3、现场包扎技术:伤口判断、包扎材料、包扎方法

4、现场骨折固定:骨折的类型及判断、固定的材料、原则及方法

5、伤员搬运:搬运的原则、器材及方法

1

0.5

讲授示范

模拟练习

逃生技能

1、掌握灾害事故现场特点

2、掌握地震、火灾、一氧化碳中毒、触电、溺水等意外灾害发生的救护原则、救护和现场逃生方法

1、灾害事故现场特点及救护原则

2、地震、火灾、一氧化碳中毒、触电、溺水等灾害的救护原则、现场救护及逃生方法

1

1

讲授示范

逃生模拟

红十字运动基本知识


附件2.

“老牛生命学堂--红十字应急救护培训进高校项目”班级普及培训教学大纲

3学时普及培训课程)

单元

目标

内容

学时

/

活动

理论

实践

救护新概念

1、了解现代救护新概念,“第一反应人”、“黄金四分钟”、“生命链”的内涵和定义

2、学会紧急呼救

1、现代救护特点、“第一反应人”、“黄金四分钟”、“生命链”

2、如何紧急呼救

0.5

讲授示范

心肺复苏

1、了解心肺复苏的重要意义

2、正确判断

3、基本掌握人工呼吸、心脏按压技能

4、了解心肺复苏的终止条件

实施心肺复苏的步骤及操作方法

讲授示范

四项技术

1、了解现场救护的目的、原则

2、了解失血量的评估、失血症状、出血类型

3、基本掌握止血、包扎、骨折固定、搬运的原则、判断、方法、材料的使用

1、现场救护目的、原则、救护程序

2、了解止血、包扎、固定、搬运四项技术

0.5

讲授示范

逃生技能

1、了解灾害事故现场特点

2、了解地震、火灾、一氧化碳中毒、触电、溺水等意外灾害发生的救护原则、救护方法及脱离现场

掌握地震、火灾、一氧化碳中毒、触电、溺水等灾害的救护原则、现场救护及现场脱离的方法

1

1

讲授示范

逃生模拟练习

           

附件3.

“老牛生命学堂--红十字应急救护培训进高校

项目”学生骨干培训记录表

培训时间

 

培训地点

 

授课教师

 

授课学时

 

培训主要内容及学时:救护新概念 学时,心肺复苏 学时,

创伤救护 学时,逃生技能 学时。

参训学生骨干名单

姓名

所在院系班级

姓名

所在院系班级

姓名

所在院系班级

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

授课教师:  (签字)参训学生代表:    (签字)

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