一、重点开展的工作及取得的主要业绩

1.易班正式启动。经过筹备、考察、调研等工作，精细维护了系统内的师生各类信息，补充完善后台基础数据2万余条，于2019年4月，易班工作在全校推广启动，同时，分步推广测试了校本化功能，在白海校区和行政楼规划了办公场所，悬挂了易班发展中心和易班工作站牌匾；

2.规范了易班的工作。规范了利用易班发布新闻的流程，确定了责任编辑、审核等相关事项，重新设定了易班内各级、各类教职工的管理权限，做到权责分明；

3.启动易班新闻系统。利用易班新闻系统同步转载各类重要新闻，在提升易班粘合度的基础上，强化利用易班功能进行思想教育和文化宣传工作；

4.启用校本化功能。经过调研，为提升学生工作效率，启用校本华模块七个：学生定位签到、学生请销假管理、课堂考勤管理、失物招领、班务管理、设备管理、问卷采集等；

5.网络请销假。学生办理7天以内的请假手续，只需要在手机上申请，相关教师利用手机操作批准即可，最大程度的实现了电子化审批流程，做到了让数据跑路的宗旨，深受师生的好评；

6.网络点名。为了迎合大规模的点名，校本华启动定位签到功能，以前繁重的手工点名被取而代之，学生只主要在指定位置签到即可完成点名工作，进一步提高了工作效率、降低了工作量；

7.强化网络宣传功能。年内，易班新闻系统发布各类新闻、通知、公告、教程、微宣传等200余篇，配合大学生征兵、迎新、军训、应急救护、义务献血、奖助学金、安全教育、健康知识讲座、宿舍文化建设月等专项工作宣传20余次。其中宿舍文化建设月活动被自治区易班评为“优秀易班共建案例”，改荣誉是我校首次荣获自治区易班表彰；

8.完成数据归档和及时更新。年内，归档了毕业生数据，新增了3000余条新生信息，并根据日常调整及时对信息予以更新，保证师生的正常使用；

9.通过形式多样的新闻发布和活动的开展，真正发挥了易班思政教育的网络阵地功能，通过校本化功能的实现，让学生工作人员从繁重的手工工作中脱离出来，在一定程度上，做到了数据信息的共享性，学生工作的及时性、精准性，保障了工作效率的提升和工作实效，易班使用粘合度由去年的个位数达到了目前月平均粘合度4500以上。

二、突出工作亮点和工作举措

1.电子请销假功能和定位签到功能很大程度的减轻了师生的负担，进一步提升了服务意识；

2.通过易班推送的新闻或活动，利用形式多样的形式展示给同学们，进一步发挥了网络阵地的正能量；

3.首次被自治区易班发展中心评为“优秀易班共建案例”。

三、存在的问题及原因

1.思政教育还存在短板，还需要加强思想教育的建设；

2.部分二级学院的使用率不高，师生认识还不到位，易班自身宣传也不够到位。

四、2020年工作要点

1.在部分二级学院设立易班工作分站，切实推动易班工作；

2.通过活动的举办，让更多的老师们、同学们认同易班、使用易班，争取最大程度的使用率；

3.强化易班思政教育功能，充分发挥网络功能；

4.完善易班工作站的规章制度和岗位设置，保障易班良性运转；

5.强化易班工作人员，建设工作团队，完善内设机制。