为巩固学生的专业思想，强化实践教学、提高学生的专业实践技能，根据学前教育和小学教育专业人才培养方案要求，教育科学学院于10月19日至10月30日进行了为期两周的实践教学活动。实践周以班级为单位安排活动，内容丰富，形式多样，成果丰硕。

在学校领导和教务处的支持下，经教育科学学院实践教学教研室的精心组织，教育科学学院2018级学前教育（本）1、2、3班119名同学、2019级小学教育1班32名同学于10月26日——10月30日分别在集宁区红黄蓝幼儿园和亿利东方小学进了为期五天的教育见习活动。学前教育专业的见习以观摩幼儿园保育、一日常规及教学活动为内容，小学教育专业见习以观摩各科教学和班级管理为内容，教育科学学院指导教师全程跟踪指导。本次见习活动取得了良好效果，实现了预期目标。见习归来，教师和学生最大的收获是：学生增加了直观体验，专业兴趣更加浓厚；教师受到了一线教学的实践熏陶，教学目标更加明确。

另外，教育科学学院还组织了2018级学前教育（本）4、5、6、7班、2019级学前教育（普高）1、2班、2019级学前教育（高职）1、2班、2019级学前教育（本）1、2班进行了系列实践活动，内容包括幼儿园语言活动设计模拟讲课、幼儿体操训练、幼儿园绘本教学技能训练、幼儿园粘贴画训练、幼儿园舞蹈剧目训练、幼儿教师听评课技能训练、儿童画心理分析、合唱训练、幼儿故事创编、科学小制作等，本次实践周教学活动内容丰富有趣，在指导老师的认真指导下，同学们学习热情高涨，参与积极，专业实践技能得到进一步提升。

教育科学学院对本次实践周成果进行了认真总结，为今后完善人才培养方案、寻求更好的实践教学模式提供新的经验和实践依据。

（供稿：教育科学学院 陈少国  审核：教育科学学院 孙霞）