为了进一步加强学院对学生实习过程的管理,加强教师对实习学生的指导，2020年11月11日至11月16日，教育科学学院院长孙霞带队,一行4人赴北京检查和指导学前教育专业学生的教育实习工作。

此次赴京，孙霞院长一行共与北京部队幼儿园、北京工商联幼儿园、中国教育电视台爱乐恩亦庄国际幼儿园、中国科学院高能物理研究所幼儿园等20所幼儿园，1个早教机构进行了充分交流和座谈，共与60多名实习学生见面交流、面对面指导。

孙霞院长一行深入实习基地，参观了解实习基地的建设情况，听取了各实习基地、幼儿园负责人对幼儿园的基本情况、幼儿园建设和发展的基本理念的介绍，了解了实习生在幼儿园实习的情况，同时现场观摩并指导了部分实习生的教学活动。

老师们每到一个幼儿园，都召开实习学生座谈会，详细地调查、了解学生的生活、学习和工作情况，了解学生当前实习中存在的问题，倾听学生对专业发展、课程设置的建议，分享学生实习的切身感受变化，聆听学生对自己未来的规划，并对实习生进行了具体指导，详细填写了《教育科学学院教育实习手册》，解答了相关问题，在充分肯定学生实习表现和取得的进步和收获的基础上，有针对性地提出了许多中肯的建议，明确了学生今后的努力方向。

学生所在幼儿园对教科院实习生的表现给予了充分肯定，并指出了存在的问题和不足。孙霞院长感谢幼儿园领导和指导教师对实习生的关心关怀和指导帮助，并就实习生生活、工作和学习安全、角色转变、职业道德、知识技能方法、做人做事、团队精神、人际沟通等方面提出了具体要求。

孙霞院长特别强调实习生要树立三个意识：一是学习意识。要求学生勤于学习、虚心学习，在理论联系实际中巩固和全面提升教育教学能力和专业素养，并鼓励专科班的学生积极备战专升本考试，不断提升自己；二是纪律意识。要求学生时刻注意自己的双重身份，严格遵守学校学院和幼儿园的规章管理制度，严格要求自己，自觉维护学校学院声誉；三是安全意识。疫情常态化防控期间，特别提醒学生注意安全，遇事冷静，自觉提高安全意识和自我保护意识。

最后孙霞院长对实习生寄予厚望：鼓励她们努力学习，虚心请教，树立目标，持之以恒，充满自信，用爱心、耐心、用心做好教育实习工作，提高学前教育教学能力和综合素质。始终牢记教育初心、不忘教师初心，怀揣教育情怀，践行教育梦想。

此次赴京指导实习工作，对进一步加强实习基地建设，加强实践教学全程管理，进一步完善实习工作方案，提高实习工作质量，必将起到积极的促进作用。按照安排，教育科学学院还将有计划地陆续派出所有的指导教师加强对学生教育实习的全程指导和管理。  （供稿：教育科学学院 赵晓英  审核：教育科学学院 孙霞）