开设专业： 师 范 类     音乐学。

非师范类     音乐表演（汉授、蒙授）两个专业。

音乐学本科专业介绍

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有运用音乐知识和使用音乐技能解决实际音乐问题的初步能力，具有音乐艺术科学研究的初步能力，能在中、小学从事数学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

培养要求：具有较强的音乐教育专业自我深造能力；基本的专业外语使用能力；本专业常规信息技术应用能力，掌握多媒体计算机基本技能及电脑音乐制作的基本技术的能力；具有应用一定的现代化网络技术和手段进行文献检索、资料查询、搜集探究的自学和科研能力。重视教育创新意识，具备根据现有条件，处理与本专业相关教育教学问题的能力。

  主要课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、

                   视唱练耳等。

学制 学位： 学制四年   授予艺术学学士学位

就业方向：  中小学  

音乐表演专业介绍

培养目标：主要培养具备演唱或演奏专业的基本理论和技能，基础扎实，艺术实践能力强，具备精湛的音乐表演方面的能力，能够在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事演唱演奏、音乐研究及群众文化活动组织管理工作的高级应用性人才。

 

培养要求：系统掌握音乐表演的基础理论和专业知识，并接受严格的音乐表演技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）素养；掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格、不同体裁的音乐作品的素质；及时了解音乐表演领域的最新成果与发展动态；通过学科间的互相渗透，掌握文献检索、资料查询的方法，具备一定的科研修养。

主要课程：中西音乐史、音乐美学、论文写作；钢琴、器乐、声乐；和声、复调、曲式、配器；乐理、视唱练耳等；舞蹈与形体。

学制 学位： 学制四年   授予艺术学学士学位

就业方向：  各级文艺团体     群众文艺工作

音乐表演专业：文化课达到最低要求，录取按照专业成绩排序录取。

                                                                      音乐表演（蒙授）专业介绍

培养目标：主要培养具备演唱或演奏专业的基本理论和技能，基础扎实，艺术实践能力强，具备精湛的音乐表演方面的能力，能够在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事演唱演奏、音乐研究及群众文化活动组织管理工作的高级应用性人才。

 

培养要求：系统掌握音乐表演的基础理论和专业知识，并接受严格的音乐表演技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）素养；掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格、不同体裁的音乐作品的素质；及时了解音乐表演领域的最新成果与发展动态；通过学科间的互相渗透，掌握文献检索、资料查询的方法，具备一定的科研修养。

主要课程：中西音乐史、音乐美学、论文写作；钢琴、器乐、声乐；和声、复调、曲式、配器；乐理、视唱练耳等；舞蹈与形体。

学制 学位： 学制四年   授予艺术学学士学位

就业方向：  各级文艺团体    群众文艺工作

音乐表演专业：文化课达到最低要求，录取按照专业成绩排序录取。

   音乐学院现有蒙古族教师14人，设有马头琴实践乐团和乌兰牧骑实践各一个。