为全面了解学院教学工作运行状态，准确掌握教师的课堂教学质量和学生上课情况，确保新学期学院教学工作正常有序开展，8月24日-9月2日，校院两级督导聚焦2024-2025学年第一学期期初教学工作开展了深入的督导和检查。

统筹谋划，全面部署教学工作。2024年8月23日，召开2024-2025学年第一学期第一次教学会议，会议对学院本学期整体教学工作进行部署，并对期初教学检查工作做出安排。

2024年8月24日由学院党总支书记刘晓霞带队，办公室、教学科研科、学团办公室、实验室主任、院级督导、班主任组成检查组，对教室、实验室以及学生宿舍的教学、实验设施整备情况和安全情况进行检查。从检查情况看，本学期初学院教学设施、设备运行正常，教学区域干净整洁。

分工协作，多形式督导教学工作。2024年8月26日-8月30日，学院督导组展开教学秩序检查，重点对开课前的教学准备情况、教学运行情况、教师授课情况、学生到课情况进行检查。从检查情况看，本学期初教师能够按照要求备课，教学资料齐备完整、课件精美，教学内容充实，课程资源丰富。在教学过程中，教师均能按时到岗，师生精神面貌饱满、整体教学运行状况良好。

自纠自查，总结反馈教学工作。2024年9月2日下午，召开了学院督导工作会议，对照学校《关于开展 2024—2025 学年第一学期期初教学检查的通知》要求，逐项自查，并对近期通过看课、听课、评课、查阅材料等方式发现问题进行了讨论，明确整改措施和整改责任人，即行即改。

以查促改，不断提升教学质量。2024年9月3日，学校督导组田振国、张来锁、王俊平来我院开展期初教学检查工作，重点检查新学期教学工作安排情况、教学管理人员及教师到岗情况、教学文件准备情况、教材发放情况、实习时间安排情况、学生报到注册情况等，并对我院本学期的教学工作提出了建设性的建议。

期初教学检查是围绕学生中心、教学中心，强化教学质量建设的重要一环，上好开学“第一课”将为整个学期的课堂教学营造一个良好的开端。下一步，学院将进一步加强常态化教学质量督导工作，并围绕师范专业认证理念持续推进教学研究，进一步提升教师教学水平，着力提升课堂教学质量。