一个学期的教育实习已经结束，回顾两个月的实习生活，感受颇多。这两个月的实习生活，在指导老师马淑君老师以及郭亚杰老师的帮助辅导下，我们收获了很多书本里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会到了作为一名教师的光荣与责任。现将实习期间的教育教学工作的基本情况总结如下：

一、实习学校

2021年10月15日，在暴向平老师以及陈玮常老师的带领下，我（顾亚男）和杨慧来到了乌兰察布市亿利东方学校中学部。学校王冬冰主任热情地接待了我们，并带我们熟悉校园，给我们安排办公室以及分配指导老师。

在实习过程中，校领导、老师对我们的工作、生活关怀备至，同时我们作为实习生，一直紧记实习原则、遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导与老师，虚心听取他们的意见，学习他们的教学经验，主动完成实习学校布置的任务，严格要求自己。

二、教学工作方面

1、备课与上课

实习的第一周就有机会上讲台讲课让我们激动中夹杂着紧张。讲课任务是讲授第一章第四节《地图的阅读》，分别授课7年级6班与7年级5班，这个任务来得猝不及防，我和杨慧都有些紧张，因为我们还没正式参与听课就要上讲台讲课，对我们来说是个挑战，但有机会可以把我们三年所学的知识运用到真实的教学实践中，又让人兴奋。于是我们结合指导老师给我们的教参以及各种习题册，完成了第一次备课，剩余的时间我们就是不断地试讲—修改—试讲。终于，我们圆满地完成了第一次登台讲课，老师对我们的评价很高，但也分别指出了我和杨慧的不足之处，我们很认同老师们的意见，很多问题是我们站在讲台上自己无法察觉到的，因此在接下来的备课中我们都很认真地审视与修改这些错误。

在接下来几周的时间里，我和杨慧分别教授四个班，这更加提高了我们讲课的能力，而且每次讲课指导老师都会听课，并且在空闲时间对我们的授课方式及内容提出建议。

2、听课

教学工作最基础的内容就是听课。我们在听完老师们的课后，感受最深的是每节课的内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃，其次是教师对重难点的区分和处理，以及一些具备个人特色的教学技能、技巧让人耳目一新。通过听课，可以让我们更加完善自身的讲课体系。

三、个人启发

顾亚男：初为人师，对于我而言是一件极具挑战性的事情。实习期间的点点滴滴，让我体验到作为一名人民教师的崇高与艰辛。下面是我实习中的感悟：

1、要以教师的思想去思考问题，设计教学设计的过程中多问自己设计的目的、学生是否能理解，假设学生在课堂上会提到的一些问题，自己提前做好准备。

2、在听课之前最好带着自己对这堂课的设计去倾听，并对教师授课过程中的一些内容提出自己的见解，取之精华多加研究。

3、在讲课过程中多注意学生的动作与表情，及时捕捉学生的动作从而对讲解部分做出适当的修改，具备随机应变的能力且最好加入一些个人授课的特色，活跃课堂气氛。

这次实习让我受益匪浅，非常感谢老师们的指导，感谢我同组可爱的同学们，他们让我明白我需要学习的东西还有很多，还需要不断地努力，不断地提高完善自己，我相信我会在未来的教学路上做的更好。

杨慧：在这近两个月的实习时间里，我们经历了从学生到教师的角色转换，初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，渐渐领悟了教书育人的真正含义，确切来说应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满了我的心房。

为人师表是教学的前提条件。教师应以身作则，不仅体现在教学上，还有生活上，教师的一言一行都在影响着学生。听课时，我明白应该将带教老师的优点记录下来并向其学习，虚心请教、刻苦钻研，才能吸收成为自己的东西。在备课讲课过程中，应从细节出发，不忽视小问题，对于自己犯的错误要及时改正，避免再犯。相信只要我们刻苦努力，不断学习吸收一线教师的教学经验，一定会对未来的职业生涯有所帮助。