为了提高地理科学专业学生的综合能力，推动师范生理论知识与实践相结合，提高教育见习、教育实习、教育研习的教学质量，6月12日下午三点，地理科学与规划学院在网络教学楼22109召开地理科学专业教育见习、教育实习、教育研习分享交流会，学院全体教师以及地理科学专业全体学生参加会议。会议由实践教学负责人刘晓靓主持。

会上，地理科学系主任罗丹丹对地理科学专业培养方案中关于教育见习、实习、研习的安排进行详细解读，强调通过系统性实践环节培养高素质、应用型地理教育人才的重要性。

教育见习代表2022级地理科学专业陈静楠同学，结合个人见习经历，分享了什么是教育见习，教育见习手册的撰写方式以及教学网络平台的使用，并且建议各师范生通过见习逐步形成自己的教学风格。

教育实习代表2021级地理科学专业邬珂欣同学，从参与班主任工作、教学实践、班级管理等角度分享了个人实习的收获，她认为教育实习中学习和体会对促进师范生积累实践经验，提升教学能力有很大的帮助。

教育研习代表2021级地理科学专业王玉同学，通过调研实习基地学生学习和课外活动情况，深刻认识到认真备课上课、及时批改作业、课后辅导工作是有效提高学生学习成效的重要途径。

最后，专业负责人、院长暴向平做总结讲话。他强调，实习实践是提升师范生教学能力的必要途径，通过实践，学生能将课堂所学教育理论与教学实际紧密结合，巩固专业思想根基，增强从事教育事业的使命感与责任感。亲身体验学校教学与管理工作，有助于学生明晰教育岗位需求，发现自身知识技能短板，之后能更有针对性地提升教学能力，为未来成为优秀教师奠定基础。

本次地理科学专业教育见习、教育实习、教育研习分享交流会的成功举办，为学院今后开展教学实践活动提供了宝贵经验。地理科学与规划学院将继续秉持“理论与实践相结合”的教育理念，不断完善教育见习、实习和研习机制，为培养更多优秀的人民教师而不懈努力。