为扎实推进人文地理综合实践教学，推动理论知识与城市实地场景深度融合，4月14日我院 2026 年华北地区（北京、天津）人文地理综合野外实习团队，开启第二天北京城区沉浸式实践教学活动。

全体师生以北京城市中轴线为线索，在行走中解读城市发展格局、探寻皇城历史文脉，地理科学、人文地理与城乡规划两个专业学生互学互鉴、交流研讨，全面提升人文地理观察、城市空间分析与综合实践能力。

清晨，实习队伍前往第一站 ——北京市规划展览馆。馆内通过大型城市沙盘、历史变迁影像、现代规划成果展示，系统呈现了从元大都、明清北京城到当代首都的空间格局演变，清晰展现北京 “一核一主一副、两轴多点一区” 的城市空间结构。指导教师围绕城市空间结构、历史地理基底展开现场教学，结合模型逐一讲解城市拓展规律与规划逻辑；同学们结合专业知识围绕 1:750 总体规划模型展开热烈交流：地理科学专业学生侧重从自然地理基底、地形限制与区域环境角度，分析城市空间拓展的地理逻辑；人文地理与城乡规划专业学生则聚焦功能分区、路网结构与规划布局，解读城市治理与空间优化思路。双方互补视角、交叉探讨，让抽象的城市空间结构理论在实景中变得直观可感，有效强化了人文地理综合实践能力。

离开规划展览馆，师生沿城市中轴线步行至天安门广场。教师现场引导大家观察空间尺度、轴线秩序与建筑布局关系，结合人文地理理论解析核心公共空间的功能定位与文化象征。大家以专业视角交流讨论，两个专业同学结合自然区位与政治空间功能展开思考，共同理解核心公共空间的规划逻辑、文化象征与时代价值，在庄严氛围中感悟城市空间的人文内涵。

循着中轴线继续前行，师生走进故宫博物院开展专题实践调研。作为世界文化遗产与中国古代皇家建筑典范，故宫集中体现了传统礼制思想、空间营造技艺与地域气候适应性。带队教师沿中轴线分段讲解，结合建筑规制、朝向布局、台基高度等细节，指导学生分析传统营造智慧与气候适应性策略。同学们沿中轴线重点调研建筑布局、台基规制、尺度比例与朝向设计，现场交流氛围浓厚：地理科学专业学生重点分析建筑朝向、通风采光、台基高度对北京温带季风气候的适应性，解读自然环境对传统营造的影响；人文地理与城乡规划专业学生则聚焦中轴线对称格局、空间序列组织，探讨礼制思想、皇权文化在城市与建筑空间中的表达。大家还围绕遗产周边业态分布、历史街区保护、文旅融合发展等议题互通观点，将历史聚落、城乡空间结构、文化遗产利用等专业知识与实地场景紧密结合，在互学互鉴与教师精准指导中提升综合研判与团队协作能力。

本次行程以北京中轴线为纽带，串联现代城市规划与古代皇城文脉两大主题，在教师全程指导与专业引领下，同学们在沉浸式实践中完成了从理论到实景、从现代到古代的双向认知。

实习过程中，地理科学专业与人文地理与城乡规划专业的学生充分交流、互学互补，在思想碰撞中拓宽视野，在研讨共进中提升素养，既深化了专业理论理解，也锤炼了野外实践与综合分析能力，充分展现出我院学子笃行求知、积极向上的研学风貌。通过系统梳理北京城市发展脉络、开展实地空间观察与问题探究，大家真正实现以行践学、知行合一，在实践中夯实专业基础、提升研究能力，为后续学习与科研工作积累了珍贵的实地经验。

师生在北京市规划展览馆合影

排队进入北京市规划展览馆

认真聆听学习规划知识

教师讲解北京中轴线及城区规划

师生观看北京建城历史及城区规划影片

师生在人民英雄纪念碑前合影

师生在天安门广场合影

师生在故宫合影