为深化人文地理与城乡规划专业课程建设，提升课堂教学实效，2025年10月9日至10日，人文地理与城乡规划系围绕多门核心课程开展集体教学研讨活动。本次活动以“精研课程设计，打造金课课堂”为目标，通过多维度深度研讨，为每门课程找到教学创新的突破口，对进一步提升专业教学质量、助力教师专业成长、推动专业内涵式发展具有重要意义。活动由系主任李集生教授主持，人文地理与城乡规划系全体授课教师及院级教学督导员共同参与。

《环境科学概论》《城市规划管理信息系统（UPMIS）》《区域分析与区域规划》《土地利用规划》《国土空间总体规划》《经济地理学》等课程授课教师依次进行模拟授课。院级教学督导员对每门课程的教学设计给予了细致点评，既肯定教学目标明确、内容实用等优势，也针对教学环节的衔接、师生互动深度等方面提出了改进建议。教师们围绕跨课程知识点融合、实践资源共享等问题展开了热烈讨论。

李集生在总结中表示，本次活动为人文地理与城乡规划系的课程建设搭建了优质的交流平台，各位教师在思维碰撞中产生了诸多教学创新的灵感。后续系里将持续推进此类活动，推动课程教学质量再上新台阶，为培养高素质的人文地理与城乡规划专业人才奠定坚实的教学基础。

此次活动，不仅是对多门核心课程教学的一次全面“体检”与“打磨”，更是人文地理与城乡规划系教师团队专业素养的一次集中提升，彰显学院对教学质量的高度重视与人才培养的高度重视。