班主任是班级的直接领导者、组织者和教育者，是系内对学生进行思想教育和管理工作的骨干力量，也是系内与学生加强联系的桥梁，对贯彻党的教育方针、实现学校的培养目标和促进学生全面发展具有重要作用。为了加强我系班主任队伍的管理，充分调动班主任的工作积极性，实现班主任工作的科学化、制度化、规范化。根据《集宁师范学院班主任管理规定》和《集宁师范学院班级日常管理责任》的要求，进一步规范班主任的选拔、聘用、管理和考核等方面的工作。

一、班主任的选拔与聘用

（一）班主任的选聘在系的统一领导下，采取个人申请、组织推荐和公开招聘相结合的方式，严格按照科学的选聘程序，客观公正地选拔聘用，并将选聘结果报学生处备案。

（二）班主任应从思想素质好、业务水平高、奉献精神强、本科以上学历的专业老师和管理干部中选聘，任期应满一届（3（专科）／4（本科）／5年（小教））。

（三）被选聘的班主任在学校的统筹和指导下，以各系为主结合系实际开展班级工作。

（四）班主任原则上要求每班一名，一名班主任所带学生不应超过80人。

二、班主任的管理与考核

（一）班主任由本系党政统一领导，并由分管学生工作的系领导负责本系班主任的日常管理工作。

（二）班主任考核实行平时考核和期末考核相结合、自我考核和组织考核相结合、领导考核和学生评议相结合、定性考核和定量考核相结合、考核结果与津贴待遇相结合。

（三）班主任考核由各系考核领导小组具体负责，综合班级学生的客观表现和班级学生的评议进行考核，考核结果备案。

（四）班主任考核要根据岗位职责和工作要求，围绕大学生思想政治教育工作考核评估的核心指标，制定科学、客观的评分细则进行考核。

（五）系内要建立班主任工作档案和考核细则。每学期结束时，对班主任工作予以考核、总结，并将班主任考核结果存入本人业务档案。

（六）班主任的考核程序主要依据《集宁师范学院班级日常

管理责任》和《集宁师范学院班主任管理规定》以及填写的《集宁师范学院班主任学期考核表》，系考核领导小组进行考核，将考核结果上报备案。

（七）考核应对照工作态度和工作完成情况进行，按质按量完成工作者方能评为合格以上等级。考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级，其中考核优秀等级比例一般不超过30%。

（八）考核结果为“合格”以上者可以继续聘用；对考核结果“不合格”者，要进行批评、教育，并限期整改，直至解除聘约。系内可根据各自情况调整班主任的岗位津贴。

（九）考核结果必须公示五日。对考核结果有异议者可以到系内学生工作领导小组申请复议，系内学生工作领导小组五日内给出复议结果。

（十）班主任工作情况及考核结果将作为评优评先、晋级职称的必备条件。

第一条 为进一步加强我校学生管理工作，充分调动班主任的工作主动性和积极性，认真履行班主任的管理职责，使我校学生管理工作更趋完善，实现常态化、规范化、制度化，促进校风、系风、班风建设，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，结合我校实际，制定本规定。

第二条 班主任任职条件：

（一）热爱教育事业，有较高的政治思想觉悟；善于做班主任工作，工作积极主动，有责任心；关心学生，具有奉献精神；

（二）具有大专以上学历。

第三条 班主任产生办法：

班主任由本系推荐报学生处审核备案。

第四条 班主任工作要求及职责：

（一）负责本班学生的思想政治教育、安全意识教育、心理健康教育等各项教育工作；

（二）负责本班学生的全面管理（生活、学习、活动、考核奖惩等）；

（三）定期深入学生宿舍，协助公寓做好学生住宿管理工作；

（四）定期组织召开班会、班委会或积极分子会议；

（五）组织学生参加校、系开展的各项有益活动；

（六）负责组织本班学生开展各项有益活动；

（七）了解并解决本班学生中存在的困难和问题；

（八）及时上报或向有关部门反映、汇报学生的有关情况；

（九）正确反映学生的建议、意见和要求；

（十）完成学校和本系交给的其他工作。

第五条 班主任工作待遇：

（一）享受班主任津贴。

1. 班主任津贴按学校有关规定发放，在学期结束时由本系根据班主任年度考核结果统一发放。

2. 根据本系班主任的工作实绩确定发放标准，各系制定本系发放细则，报学生处审核通过后核发。

3. 各系按照发放细则，统一制表，签名发放。

（二）根据学校学生工作班级目标化管理考核结果，评选校级优秀班主任。校级优秀班主任由学校统一颁发证书，先进材料报学校人事处、学生处存档。

第六条 班主任管理：

（一）新学年各班确定新生班主任后，系内将予以公布。

（二）班主任由本系统一管理，由分管学生工作的系领导具体负责本系班主任的管理工作。

（三）系内要建立班主任工作档案。学期初系内组织班主任签订《集宁师范学院班级日常管理责任》，学期末要对班主任工作进行考核、评估和总结，将班主任考核评估结果存入本人业务档案。

（四）要定期召开班主任工作会议，了解分析学生动态，并与学生处取得联系，及时反映学生情况，提出解决困难和问题的办法。

（五）班主任工作情况及考核评估结果将作为评优选先的参考依据。

（六）系内要大力支持班主任正常开展工作，不得以任何借口设置障碍影响班主任管理工作的正常进行。

第七条 本规定由物理系负责解释。

物理系