为提高物理与电子信息工程学院学子们的实验动手能力和教具制作水平以及科普展品的开发能力，并培养学生创新精神和实践能力，提升学生科学素养，营造崇尚科学的良好氛围，2024年11月21日14：30，物理与电子信息工程学院于逸夫楼509举办了科普教具展示活动。

变压器

讲解团队：樊浩民、王小丫、侯文涛

变压器基于电磁感应原理，由交流电压表、调压器、变压器、初级线圈、次级线圈、铁芯组成。交流电流过初级线圈产生变化磁场，使次级线圈产生感应电动势与电压，通过选初级、次级线圈匝数比例可实现电压变换。

书法机器人

讲解团队：樊浩民、王小丫、侯文涛

墨韵机器人作为科技与艺术完美融合的典范，是一款极具特色的书法机器人。它可以精准模仿人类书写特点来进行书法及绘画作品的创作，在毛笔书法这种对控笔要求较高的领域表现出色，依靠计算机算法就能按创作需求完成相应作品，有着较高的研究和艺术价值。

偏振光的奥秘

讲解团队：任静、姜文静、王宁

通过观察塑料蝴蝶在偏振片下的色彩变化，我们见证了偏振光的神奇。偏振片能减弱自然光，墨镜就是应用之一。两个偏振片配合，能调节光的通过，揭示偏振光原理。偏振光在生活应用广泛，如减弱玻璃反光，提升视觉效果。科技领域，偏振光技术用于液晶显示器、3D电影等。在摄影、医学、天文学也有重要作用。偏振光技术对国家科技创新和生活品质提升意义重大。

陀螺光盘

讲解团队：隋琼、陈连福、卢建增

陀螺光盘装置，当未启动装置时，该装置无法保持平衡。当启动该装置，给予中心转子一定角速，该装置屹立不倒，具有一定的平衡性，这说明高速陀螺转子具有轴向稳定性，转速恒定，角动量恒定，因此平衡不倒。此外光盘陀螺还具有小范围的进动现象。这是因为重心在电机电池一侧，根据右手螺旋定则，重力矩的方向是垂直黑板面向里，因此会逆时针进动。此外当用手拨动该装置，还会感受到来自光盘陀螺的反作用力矩这个现象叫做陀螺力矩效应。

定轴式演示仪

讲解团队：隋琼、陈连福、卢建增

三自由度电动式框架陀螺仪，也是定轴性演示仪，它由细木棒手工拼接组成，中心转子由电力驱动，提供恒定转速。未启动装置时，随意扭动该装置，此时随意摇晃 我们发现中心转子始终无法保持平衡。当启动该装置后，给予中心转子一定角速，我们发现不管怎么翻转该装置，中心转子始终具有轴向稳定性，也就是它的指向性不变。

直升机模型

讲解团队：隋琼、陈连福、卢建增

直升机模型，主桨和尾桨都是独立电源单独供电，主桨采用ff180双头电机通过遥控装置启动，尾桨采用空心杯电机，线路通过机身下方导电滑环巧妙避免导线与机身间的缠绕，优点在于可灵活调节尾旋翼转速。因为主旋翼旋转时会对机身产生一个反作用力矩，若主旋翼顺时针转，则机身将会逆时针反转！ 机身如果想要恢复平衡，启动尾桨、调节转速，我们发现机身恢复了平衡。这是因为尾桨在机身自旋面上提供必要的推力来平衡主旋翼的反作用力矩，从而使整个直升机系统角动量守恒。这是角动量守恒原理巧妙的应用于直升机的结果。

真实之镜

讲解团队：岳思雨、于建涵、李冠南

真实之镜是利用三个相互垂直的反射面将入射光线按照原路反射回去，实现光线的精确反射。因软镜子不易碎，相比传统镜子更加安全可靠，适合教学环境使用。其中亚克力板用于拼接成立方体框架。软镜子：与普通镜子相比具有不易碎的特点，导光板：用于观察光的反射定律。卡扣固定拼接后的立方体，保证稳定性。支架：与激光融合，使激光笔更加稳定。激光笔：发出光线用于演示光的反射。黑布：在不使用时遮盖镜子，保护教具且便于携带。

门电路实验仪器

讲解团队：杨涛、冯娜娜、武彪

门电路实验仪器是一款专为电子技术与逻辑电路设计教学及实验设计的多功能设备。它分别展示了与、非、或逻辑门电路，旨在帮助学生深入理解数字电路的基本原理，提升实践操作能力。通过直观的面板布局、安全可靠的电路设计，以及详尽的操作指导，本仪器能够为初学者提供全面的学习体验。功能特点有以下几个方面，直观显示：配备LED指示灯，直接显示逻辑输出结果，便于观察与分析。制作简单：采用常见的二极管、电阻、开关、与导线制作而成，利用电池供电，方便初学者理解电路原理。使用安全：使用的二极管正向导通，反向截至，确保实验操作安全无忧。教学辅助：与课堂理论教学结合，便于自学与教学。

本次科普教具展示活动中，同学们充分展示了自己的实践操作能力和与团队成员的团结协作能力，彰显了同学们极物穷理的精神和物理与电子信息工程学院格物致知的优良学风。学院将继续为同学们搭建创新实践和展现自我的平台，进一步激发学生的创新思维和动手能力。