为响应国家提升全民数字素养的号召，近日，在我院党总支组织指导下，机器人社团赴集宁区文化小学，开展了“机器人结构探索+数字素养提升实践”主题科普活动。本次活动将学院专业教学成果转化为生动实践，依托核心课程知识体系，以机器人为载体，在孩子们心中播下工程思维的种子，并通过互动实践引导他们逐步形成系统性解决问题的能力。

活动在我院王德龙老师的讲述中启幕。他以机器人为引，串联起机械结构、电路原理与控制逻辑的系统脉络，将严谨的物电专业知识化作一幅清晰的技术图景，引领大家步入工程思维的殿堂。

随后，科技的画卷徐徐展开。李冠南同学操控的水下机器人，如同“水下眼睛”，演示了传感与信号如何穿透介质，传递信息；任静同学带来的偏振光实验，则用一片巧妙的滤光片，捕捉并揭示了光的矢量奥秘，展现出基础物理的深邃与美丽。专业理论知识通过本次科普活动得以贯通与生动呈现。

智控之舞见未来

白佳鑫同学和王跃同学带来舞蹈机器人，它的灵动舞步是代码指令驱动机械执行的优雅注解；而社长王宁同学展示的可穿戴机械臂与AI交互系统，融合了感知、决策与控制，勾勒出智能系统集成的未来轮廓，让前沿技术触手可及。

本次科普活动是我院践行“专业教育与社会服务相融合”育人理念的重要体现，不仅将专业核心课程知识转化为生动的科普实践，更在孩子们心中播撒了科学与工程的种子。通过“教授引领、学生实践”的模式，活动充分展现了我院在科技创新教育与社会服务方面的责任担当，为中小学科学教育提供了可借鉴的专业范式。