姓名 |
性别 |
出生年月 |
职称 |
学科专业 |
在教学中承担的工作 |
梁虹 |
女 |
1974.10 |
副教授 |
英语课程与教学论 |
英语听力讲授 |
安利萍 |
女 |
1981.06 |
讲师 |
英语听力 |
英语听力讲授 |
李一 |
女 |
1980.10 |
讲师 |
英语教学 |
英语听力讲授 |
岳菲菲 |
女 |
1988.06 |
助教 |
英语教学与翻译 |
英语听力讲授 |
袁晓伟 |
女 |
1984.11 |
讲师 |
英语语言文学 |
英语听力讲授 |
丁慧 |
女 |
1979.05 |
讲师 |
英美文学及二语习得 |
英语听力讲授 |
闫晓云 |
女 |
1966.02 |
教授 |
英语课程与教学论 |
英语听力讲授 |
教学队伍整体结构
教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）
本课程经过多年的建设与发展，已拥有一支教学师资力量雄厚, 素质优良、学历、职称、年龄结构相对合理的老中青教学梯队。该教师队伍忠诚党的教育事业、具有良好的职业道德，敬业爱岗，敢于创新，锐意改革，始终坚持以学生为本的教学理念，团结一致，奋发向上，坚持原则，遵守校规校纪，从未发生过教学事故。这支师资队伍在政治上是可靠的，在教学上是成熟的，经验是丰富的，在科研上是精干的，在教学管理上是得力的，在教学质量上是让学生满意的， 在工作上是让领导放心的，是一支年富力强，充满活力，积极向上的教学团队。主讲教师7人中，正教授一名，副教授一人，讲师四人，助教一人，具有硕士学位的4人，还有一人是在读研究生，知识结构合理。本课程注意以老带新，教学队伍60年代出生的一名，70年代的两名，80年代的四名，年龄结构合理，能够实现新老交接。
