为进一步贯彻落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，优化人才培养模式，提高人才培养质量，8月13日，我校召开2024年人才培养方案修订汇报会。校党委委员、副校长拓俊杰出席会议并讲话，各二级学院院长、副院长以及教务处相关人员参加了会议，会议由教务处处长姚玉阁主持。

各学院副院长分别就本学院2024年人才培养方案的修订情况进行了汇报，汇报内容包括培养方案修订前期调研，培养目标、毕业要求、课程体系、支撑矩阵的优化，论证情况以及在修订过程中存在的问题。各学院在总结以往经验的基础上，结合地方社会经济发展和学院实际，对人才培养方案进行了全面梳理和修订。特别是针对师范类专业，各学院更加注重教师教育课程的设计和实施，力求培养出更多具有扎实专业知识、良好教学技能和高度责任感的优秀教师。

会议期间，教务处就各二级学院提出的问题进行解答，并反馈人才培养方案修订过程中普遍存在的问题，强调在修订人才培养方案过程中需要注意的细节问题，并部署后续工作。

拓俊杰作总结讲话，他充分肯定了各学院在人才培养方案修订工作中取得的成绩，指出人才培养方案是学校对学生培养的顶层设计，要高度重视此项工作。他对今后的工作提出三点意见：一是在人才培养方案的修订过程中，应超越单纯的技术性修订，深入思考其背后的必要性与规律性，这一动态过程要求我们不仅聚焦于修订本身，更要重视前期的充分调研工作，积极采用数字化手段来精准把握行业需求与教育趋势，确保修订方向的正确性与前瞻性。二是修订应紧密围绕OBE核心理念展开，以学生为中心，按照反向设计的原则，明确“三个关系”，抓住“五个关键步骤”，确保人才培养方案的系统性与有效性。三是在修订过程中需具备宏观视野，综合考虑人才培养与师资队伍建设、学科专业发展和区域经济发展需要之间的内在联系。他要求各学院要以此次汇报会为契机，进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，不断提高人才培养质量，为学校的发展和社会的进步做出更大的贡献。

此次2024年人才培养方案汇报会的成功召开，为各学院之间的交流和合作搭建了平台，相信在各方的共同努力下，我校的人才培养工作一定会取得更加显著的成效。