10月23日，第七届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛圆满落幕。本次大赛共有全国90多所高校参加，其中，政治学类参赛选手262人，生物学类参赛选手358人。我校政史系和生物系派出10名学生参赛，并取得了优异的成绩。其中，思政专业获特等奖2项，一等奖3项；生物科学专业获特等奖1项，一等奖3项，二等奖1项。通过比赛，使学生的教学设计与教学技能得到极大提升，学校指导教师与全国兄弟院校的同行也进行了教学理论与实践的...

自治区院士工作站的建立旨在深入实施“草原英才”工程， 强化我区与中国科学院、中国工程院的区院科技合作，通过搭建高层次科技创新平台，引进高层次科技创新人才，培育以企业为主体的科技创新团队，促进多领域、多层次、多种形式的产学研合作，提升我区企业自主创新能力。为了加快建立以政府为主导，企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导院士及其创新团队向乌兰察布市聚集，搭建高层次科技创新平台，增强...

为庆祝党的十九大胜利召开，彰显民族文化，丰富校园生活，10月21日，由内蒙古党委宣传部主办的“经典歌舞进校园”活动在集宁师范学院举行。活动由乌兰察布市委宣传部、集宁师范学院、乌兰察布职业学院、乌兰察布医学高等专科学校承办。巴彦淖尔市乌拉特中旗乌兰牧骑演出了蒙古剧——《鸿嘎鲁》。六场蒙古剧《鸿嘎鲁》取材于19世纪末，呼鲁斯太河畔一对恋人索珑嘎和哈日呼的故事。相传长生天的使者就栖息在呼鲁斯太湖上，当地百...

10月20日，内蒙古察哈尔文化研究会调研座谈会在集宁师范学院举行。察哈尔文化研究会名誉会长韦弦，名誉副会长赵世亮，察哈尔文化研究会会长潘小平，副会长、首席专家钢土牧尔等一行8人参加了调研。市民委、市文联、市旅游局、市文新广局的相关负责人出席。我校党委书记刘前贵，副校长阿拉腾巴特尔，校办主任、察哈尔文化研究院常务副院长欧军及察哈尔文化研究院相关人员参加。调研会由乌兰察布市政府副秘书长赵建平主持。会上，...

9月30日，贺才、孙凤彩、韩军、郭老师等位老校友参观了校史馆。从序厅《集宁师范学院赋》看起，老校友为孙继善教授所写《集宁师范学院赋》拍手叫绝；进入岁月长廊厅，近60年艰苦奋斗、励精图治、开拓华章的历史展现在眼前；当老校友们看到自己当年学习、工作、生活的照片、物品时，是那样的激动、那样的自豪，仿佛又回了那个风华正茂的时代；在专题展示厅，他们为学校在民族教育、党建引领、教研成果、学校成果等方面取得的成绩...

10月19日下午，美术系、体育系党总支，党委办公室、组织统战部直属党支部，幼师学院学生党支部联合举办“热烈庆祝十九大、不忘初心跟党走”主题党日活动。校党委书记刘前贵以普通党员身份参加支部活动。活动观看了红色影片《建军大业》。影片再现了中国人民解放军建立之初的峥嵘岁月，在遭遇四一二反革命政变之后，以毛泽东、周恩来代表的中国共产党人总结教训，决定独立领导武装斗争和创建革命队伍，为救国舍身忘己 。南昌起义...

    10月13日，乌兰察布市第十届“神舟杯”国防知识竞赛总决赛在乌兰察布广播电视台演播厅举行。我校政史系2015级思想政治教育一班田瑞、2015级中文系汉语言文学一班敖丰和2015级中文系新闻学一班霍嘉明代表集宁师范学院参加本届比赛。本届比赛获得了学校的大力支持，指导教师和参赛选手放弃国庆假期休息时间，发扬奉献精神，积极备战本届比赛。我校代表队在预赛中脱颖而出，挺近决赛，最终获得优胜奖。

为迎接党的十九大胜利召开，进一步推进我校安全工作顺利开展，10月17日，校党委副书记、校长朱玉东，党委副书记刘春，副校长阿拉腾巴特尔带领后勤处、保卫处、学生处公寓中心负责人分别检查泉山校区主教学楼、图书馆、餐厅，白海校区音乐系、幼师学院、学生公寓等地的安全工作进展情况。检查过程中，朱玉东一行重点对校园内车辆摆放、消防设施完善度、校园用电以及食品安全卫生等情况进行细致的检查和询问，一经发现问题，校领...

１０月１５日，“乌大张”长城金三角高校联盟足球联赛在大同大学主会场开幕。我校校长朱玉东出席开幕式，我校体育系主任王俊平，教练苏绍财，助理教练王磊一同参加。本次联赛由大同大学主办，集宁师范学院、河北北方学院、河北建筑工程学院协办。本次比赛采用双循环主客场赛制，竞赛时间从１０月１５日到１１月１８日。竞赛场地分别为大同大学、集宁师范学院、河北北方学院和河北建筑工程学院。本次联赛第一轮第二场比赛于１０...

为了继承和发扬祖国传统艺术的魅力，扩大书法艺术的影响力，提高当代大学生的文化素质，加强学生对书写艺术的理解，丰富我校文化生活，由中文系团总支主办、宣传部承办的“墨缘杯”三笔字大赛于9月25日在泉山校区主教学楼成功举办。共有11名选手参加了比赛，经过评选，最终由2016级语文教育一班冯亚祺获得毛笔字及钢笔字一等奖，2015级新闻一班张晶获得粉笔字一等奖。本次活动旨在发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养...