11月14日，政史系主任杨福和、规划教研室主任李集生，郑慧、柴玲、王腾以及2014级人文地理与城乡规划专业24名学生赴乌兰察布市华唐大数据外围基地参观学习。这次考察学习的内容主要包括地理信息服务（GIS）、建筑模型（BIM）、虚拟现实后台制作（VR）。学生们学习了专业软件的工作程序并且熟悉了CAD操作的过程。此次考察学习，开阔了学生的眼界，为该专业的学生们实习奠定了基础，更使学生对自己的专业领域有了更加深刻的了解。

为了解中国历史、感知红色魅力、培育爱国情怀，马克思主义学院于11月4日在集宁战役纪念馆开展实践教学活动。活动由中国近现代史纲要教研室教师带队，2016级思想政治教育、人文地理与城乡规划专业学生参加了活动。此次实践教学活动由现场教学、现场讨论、学生上交观后感三部分组成。在现场教学中，师生一行人共同参观了集宁战役纪念馆与将军园。通过生动的讲解，老师与同学们共同回顾了老一辈共产党人艰苦奋斗的光辉历史，缅怀和...

11月9日上午，校党委副书记刘春带领学生处各科室负责人一行9人赴内蒙古农业大学考察交流。农业大学党委副书记侯晨曦、学生工作处处长张文及学生工作处全体成员参加了座谈和交流。侯晨曦对我校前往农业大学进行考察调研交流表示热烈欢迎。他介绍了农业大学办学历史以及“一校三地五校区”的格局以及学生工作机构设置、各科室人员组成及工作职责。双方围绕大学生思想政治教育、心理健康教育与心理咨询、学生资助、辅导员工作、宿...

11月10日上午，校党委副书记刘春带领学生处各科室负责人一行9人赴包头师范学院考察交流。包头师范学院副院长施纪华、学生工作部部长尚海涛及学生工作部全体成员参加了座谈和交流。施纪华对我校前往包头师范学院进行考察调研交流表示热烈欢迎，并重点介绍了学校“重心下移，阵地前移，发挥院系主观能动性”的学生教育管理理念、思想政治教育“三进公寓”的做法以及宿舍管理“四位一体”的模式等。尚海涛介绍了学生工作机构设置、...

8月8日，由中国红十字会主办、中国红十字会总会报刊社承办、红十字国际委员会东亚地区代表处协办的2017年《中华人民共和国红十字会法》暨全国红十字应急救护知识竞赛结果揭晓，我校在本次比赛中荣获最佳组织二等奖。2017年《中华人民共和国红十字会法》暨全国红十字应急救护知识竞赛是“5·8”博爱周期间的一项重要活动，旨在宣传贯彻新修订的红十字会法，大力普及应急救护知识，增强风险防范意识，提高防灾减灾、自救互救能力。...

我校为进一步推进辅导员职业化建设，特邀教育部教育发展研究中心专家咨询委员、中国高等教育管理研究会副理事长田建国教授于11月14日作辅导员职业化建设专题讲座。田建国教授对于辅导员专业化、职业化面临的问题，从政治、思想、道德、理念、人文、合作、学习等几个方面作了全面的指导。讲座信息量大，既有理论高度又有实践例证。田教授认为辅导员普遍年轻化，善于沟通结识，但是阅历不足，毛手毛脚，并指出辅导员硕士化整体滞...

为确保实习生教育实习效果，了解实习单位对学生的反馈意见，政史系对实习单位进行实地调研。11月6日—9日，政史系教师张军、何学慧、田博和李佳赴鄂尔多斯地区看望了政史系2014级思想政治教育专业和地理科学专业的自主实习生，并检查实习情况。他们分别走访了鄂尔多斯一中伊金霍洛旗分校、伊金霍洛旗高级中学、东胜六中、薛家湾第八小学，检查慰问了政史系实习生的实习情况，并与部分学校的领导、老师进行座谈交流。11月6日—10...

11月14日，“学习贯彻党的十九大精神,努力成为有理想有担当有责任的大学生”讲座在逸夫楼多功能报告厅举办。主讲人为教育部教育发展研究中心专家咨询委员、中国高等教育管理研究会副理事长田建国教授。讲座分析了当今社会的时代背景、创新背景及现有的思想基础，同时提出一名合格大学生应做到有理想、有信念、有人生目标、有社会责任、有人文素质、有团队精神、有承受磨难挫折的能力、有感恩之心、有创新能力、有创业本领、有民...

​为学习贯彻党的十九大精神、“科技三会”精神和习近平总书记关于科学道德和学风建设的重要指示精神，中国科协、教育部、中科院、社科院、工程院、自然科学基金会特举办“学习贯彻党的十九大精神——2017年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会”。报告会邀请李晓红、邱勇、周琪等三位院士作精彩报告。11月14日，集宁师范学院各系院、部门分别组织教职员工、在校学生党员及学生代表收看了实况直播。报告会围绕科研不当行为、...

由就业处主办，大学生职业发展中心协办的集宁师范学院第九届大学生职业生涯规划大赛于11月10日在泉山校区逸夫楼举行。就业处副处长胡志胜、副处长李荣利、就业指导教研室主任葛晖、财务处政府采购办主任章国军、政史系学工办主任田博担任大赛评委。经过各系（院）初赛、复赛的选拔，来自政史系、化学系、生物系、数学系、幼师学院、外语系、中文系、经管物、物理系、计算机系十个系的10位选手参加了决赛。比赛分个人职业生涯设...