为了加强学前教育专业建设，增强学生的专业认同感，巩固专业思想，促进学生专业理论提升和专业能力提高，也为了开阔学生专业视野,学习发达地区学前教育经验，12月23日上午在白海校区主教楼322教室，教育科学学院邀请上海市幼教名师祝晓隽老师来我院讲学。教科院院长孙霞、部分教师、学前教育专业各班学生代表及启明星幼儿园师生参加了讲座。 祝晓隽老师是上海市幼教名师，现任职于上海市天虹幼儿园，早期阅读工作室主任。是华东...

为提升经济与管理学院2019届毕业生就业质量，更好地满足用人单位对我院人才的需求和广大毕业生的择业需求，12月20日下午，经济与管理学院2018年冬季专场招聘会在主教学楼举行，会计、保险专业的应届毕业生参加了此次招聘会。本次招聘会分为例外空间与中国人寿保险公司两个专场，经济与管理学院院长张伟莅临本次招聘会。例外空间冬季专场招聘会上，总经理郭谦为我院2016级、2017级会计专业的在校大学生讲解了公司概况，说明了销...

为提升图书馆师生员工预防和处置突发事件的能力和水平，切实保障馆内师生员工生命和财产安全，图书馆联合保卫处于12月25日下午进行了防火安全疏散演练。在演练活动开始前，保卫处聘请专职消防人员对学生进行应急疏散程序及其逃生技能知识的培训。3点整，党委委员、副校长许卫宣布演练活动正式开始，学生们在老师的组织下，快速有序撤离图书馆。整个演练中操作安全，做到了零意外、零事故。演练结束后，保卫处老师又为...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国、全区宣传思想工作会议和全国教育大会精神，教育和引导广大青年学生爱国、担当、奋斗，争做担当民族复兴大任的时代新人，12月20日，集宁师范学院音乐学院与教育科学学院联合开展了以“我的肩膀能挑多重的担子——温暖冬天爱心帮扶”为主题的社会实践活动。此次活动联系了泰安社区负责人协助进行。主要通过一些有意义的服务活动，来为社区建设做...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步做好我校学生党员的发展工作，根据《中共集宁师范学院委员会党校关于举办第38期入党积极分子培训班的通知》要求，白海校区教育科学学院党总支、蒙古学学院党总支、音乐学院党总支、美术学院党总支于12月22—23日，在白海校区美术楼多功能报告厅联合开展了以“发展党员程序及《入党志愿书》填写规范”、“十九大精神解读”、“红船精神”、“中国共产党...

12月21—22日，我校副校长李凤斌一行出席在通辽民族大学举办的“内蒙古高等教育学会后勤管理专业委员会2018年年会”。全区46所高校120多名代表参加会议。中国教育后勤协会会长程天权、理事长刘九万、内蒙古教育厅发展规划处副处长刘星成、内蒙古自治区机关事务局节能处处长霍泉、内蒙古自治区邮政管理局市场监管处处长马鸿昌、通辽市网信办主任王景林、北京林业大学教授赵相华、沈阳大学副校长刘克斌、江南大学后勤管理处处长王...

12月20日，我校宣传部（网络中心）直属党支部举行学习《中国共产党支部工作条例（试行）》会议，直属党支部书记张富主持会议，副书记魏智锁领学。魏智锁对《中国共产党支部工作条例（试行）》中涉及到本部门的相关内容进行详细解读，魏智锁指出，党支部是党的基础组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。...

为加强内蒙古自治区本科院校间的交流与合作，在内蒙古自治区党委宣传部的领导下，在自治区教育厅的指导下，内蒙古师范大学发起成立思想政治理论课教学研究分会并于12月22日组织召开新时代·新思政智慧教学改革研讨会。本次研讨会旨在进一步推动自治区各本科高校思想政治理论课教学质量的提升。我校马克思主义学院院长江国华，思想道德修养与法律基础教研室主任孙继红等参加了本次研讨会。本次研讨会以主题报告的形式开展，按照会...

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国、全区宣传思想工作会议和全区高校思想政治工作会议的精神，引导和教育广大青年学生增强爱国、奋斗、担当的使命感，争做担当民族复兴大任的时代新人，勇做新时代的奋斗者和弄潮儿。由校团委主办的“我的肩膀——能挑多重的担子？”主题讨论活动于12月20日下午在行政楼会议室举行。团委副书记李瑞俊、马晓东，青年教师代表苏曼、赵雅君、王新宇，校学...

12月20日上午，北京中航未来教育集团领导一行三人来我校现代服务学院进行考察，现代服务学院院长王汉君、副院长武俊芳、副书记李贞接待并组织开展交流座谈会。座谈会上，王汉君就学院的专业设置、师资结构、学生就业等情况做了介绍。北京中航未来教育集团教学研发副总监张利就关于空乘专业的英语口语、形体训练、礼仪训练等核心课程，线上与线下教学与研发情况进行了详细解读与介绍，并展示了研发成果。双方对于如何培养学生适...