近日，全日制硕士研究生招生考试国家线已经公布，在全区硕士研究生报考人数大幅攀升的情况下，我校2019届毕业生考研上线人数再传捷报。  2019年，我校共有788名应届毕业生参加了全国硕士研究生考试，较上年增长336人；初试上国家线183人，较上年增加64人，上线率达到报考人数的23.2%，考研上线人数再创新高。  近年来，我校党政领导高度重视学生考研工作，把学生考研作为学校提升教学质量、加强学风建设的重要抓手。相关职能部...

​3月22日下午，集宁师范学院体育学院领导班子召开2018年处级领导班子民主生活会，学校督导组张来锁、杨福和出席会议，体育学院领导班子全体成员参加会议。会议紧紧围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处的主题展开民主生活会各项议程。会议由体育学院党总支副书记牛爱兰主持。牛爱兰代表班子作了对照检查，指出了体育学院领导班子存在的问题和...

按照《中共集宁师范学院委员会关于认真开好2018年度处级领导班子民主生活会的通知》，3月22日上午，集宁师范学院文学院党总支召开了处级领导班子民主生活会。校党委副书记刘春、第一督导组组长张云云、副组长李林书、文学院领导班子成员、教工党支部书记孙俊秀参加了民主生活会，文学院党总支书记张一弘主持会议。会上，张一弘代表文学院领导班子对2017年度问题整改情况作了汇报，对本次民主生活会会前征求意见建议情况进行了通...

按照《中共集宁师范学院委员会委关于关于认真开好2018年度处级领导班子民主生活会的通知》，3月21日下午，集宁师范学院宣传部（网络中心）党支部在行政楼403会议室召开2018年度处级领导班子民主生活会。校党委副书记刘春出席，督导组组长刘嵘，成员李莹、张铭参加，会议由宣传部（网络中心）党支部书记张富主持。会上，张富介绍了本次民主生活会准备情况，代表领导班子进行了对照检查，进行了个人对照检查，说明了2017、2018年...

根据《中共集宁师范学院委员会关于认真开好2018年度处级领导班子民主生活会的通知》，3月21日下午，生命科学学院领导班子在逸夫楼707室召开2018年度民主生活会，党委委员、副校长许卫出席，督导组组长张来锁，成员杨福和、石德林，党总支副书记、院长任琴，副书记孙登高，副院长穆俊祥参加了会议，会议由生命科学学院党总支书记曹兴明主持。按照会议议程，曹兴明首先就2017、2018年度民主生活会整改措施落实情况以及本次民主生...

为及时准确掌握我校学生思想动态，有效开展学生意识形态和思想政治教育工作，不断完善和改进学生工作方法，更好地为学生提供各项教育管理服务，学生工作部于3月初在全校组织开展了大学生思想动态调研工作。调研分两级开展，二级学院以座谈、问卷、访谈等形式开展学生思想动态调研，形成报告上报学生工作部，学生工作部深入二级学院与师生座谈。3月14日、20日，学生工作部在泉山校区逸夫楼、教学主楼及白海校区蒙古学学院教学楼...

​按照《中共集宁师范学院委员会关于认真开好2018年度处级领导班子民主生活会的通知》的文件精神和上级相关要求，集宁师范学院校纪委全体人员于3月21日上午在行政楼403室召开了2018年度领导班子民主生活会。由原马克思主义学院党总支书记、院长刘嵘，原化学与化工学院党总支书记李莹，原生命科学学院副院长张铭等三位老师组成的督导组出席了会议。会议由校纪委副书记、监察审计处副处长唐学明主持。会上，纪委副书记、监察审计...

​按照学校的统一安排部署，集宁师范学院图书馆于3月22日上午召开了以“强化创新理论武装、树牢‘四个意识’、坚定‘四个自信’、勇于担当作为、以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”为主题的民主生活会。校党委委员、副校长许卫出席，第五督导组组长曹宇，成员白志文、王玉瑛，图书馆馆长宋勤、总支委员参加了此次民主生活会。会议由图书馆党总支书记海棠主持。会上，海棠同志按照学院的相关文件要求，对此次民主生活...

根据《中共集宁师范学院委员会关于认真开好2018年度民主生活会通知》相关要求，化学与化工学院于3月21日在逸夫楼701会议室召开2018年度领导班子民主生活会，会议由化学与化工学院党总支书记李荣主持。党委委员、副校长许卫，督导组组长张来锁，成员石德林、杨福以及化学与化工学院领导班子和党总支成员参加会议。李荣代表化学与化工学院领导班子作了对照检查发言。班子成员结合各自分管工作及学习情况，分别作了全面、深刻的对...

3月19日，集宁师范学院党委书记刘前贵深入音乐学院调研指导工作。音乐学院党总支书记赵有军、院长王燕如、副书记李学敏、副院长郝建平参加了调研。在调研座谈会上，刘前贵对音乐学院新成立领导班子的工作进展给予充分肯定，并对音乐学院下一步工作提出了指导性意见。刘前贵指出，学院要进一步加强意识形态领域教育，筑牢师生思想防线，教师要加强自我学习，注重强化个人专业功底，以技能传授为目标，充分提升专业自信，要以专业...