发布者:党委宣传部供稿:幼师学院编辑:王玉萍责任编辑:杨瑞芳
为进一步推进课堂教学改革,切实提高课堂教学质量,10月11日,校长朱玉东走进幼师学院教学主楼216、415教室,与学前教育专业2015级普高3、4班、2016级本科2班的同学一道听取了《学前儿童家庭与社区教育》、《普通心理学》两门课程。教务处处长戈华、教学督导处处长李林书、督导处张国文等4名督导员、幼师学院领导班子成员、部分教研室主任参加了此次活动。
听课活动随机进行,分别听取了张丽红、赵晓英两位老师的课,重点了解教师课堂教学的实际情况、对教材的处理能力、对课堂的把握能力和以及学生的课堂学习情况等。
听课结束后,朱玉东主持召开了评课教研活动。首先请两位授课教师对本节课的教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学设计等进行说课。接着由教务处、教学督导处的各位专家对整堂课进行评析,对两位教师从教学态度、教学水平、教学内容、教学方法、教书育人、师生互动、多媒体使用等方面进行不同专业角度的点评。专家们一致认为:两位教师备课充分,教学内容、教学流程、组织教学、教学方法等设计安排合理;课堂充分体现了以学生为主体、以思维为前提、以能力为主线、在互动探究中达成目标的原则,最大限度地调动了学生学习的积极性、主动性,开展了师生互动式、开放式教学,课堂气氛活跃。专家同时也指出教学中需要改进的内容,例如课件制作、课堂教学秩序的掌控、学生自我评价、教学反思环节的设计等。
最后,朱玉东作了讲话。他对两位教师的课堂教学给予了很高的评价,认为两节课重点突出,教学效果好,是非常成功的课。朱校长结合听课感受重点阐述了一堂好课的六要素:一是教学理念要先进,二是教学态度要端正,三是教学目标要明确,四是教学内容要科学,五是教学方法要灵活,六是教学效果要明显。朱校长要求教师们每一堂课都要做到以上“六要素”,只要这样才能提升教师的教学水平、专业能力和职业素质。他强调指出,今后学校要在教师继续教育学习中,安排加强教学理念、教学方法、多媒体课件制作等内容的学习,从而进一步提高学校教师的整体水平。
本次听课评课教研活动,对提升我校教师教学技能,强化教学运行管理保障,提高课堂教学质量等方面起到了重要的促进作用。
审核:李林书