教育家精神万里行│聚焦学科建设 创新人才展（第四期）

主攻艺术设计与地域文化研究，深耕艺术创作与教学科研一线。以艺科融合的系统化育人格局，将地方文化的深厚积淀转化为创新设计的源头活水，让服务社会的设计人才破土而生。这份对本土文化的守望与设计赋能的担当，既见于扎实的科研突破，更绽放在以美育人的课堂与服务社会的实践中——尽显师者本色与时代责任。

一、以担当领航学科，以实干践行美育

蔚淑英，教授、硕士研究生导师，现任美术与设计学院党总支副书记、院长。她深耕艺术设计与地域文化研究，以艺科融合践行美育，为创新人才成长蓄势赋能。

作为学院负责人，她始终将学科建设视为立院之本。敏锐把握“数字创意”与“地域文化”融合的时代脉搏，牵头乌兰察布市艺术设计数字化平台重点实验室，推动形成“艺术+科技+地方文化”特色学科体系。她在多个维度担当重任：牵头校级重点学科“设计”，践行双师型教师使命；主抓学院一流本科专业和一流课程建设，助推美术学自治区级一流本科专业建设点工作；深度参与学校申硕工作，统筹美术与书法、设计专业硕士建设，同时担任校级非物质文化遗产传承与保护研究所负责人。

工作中，她锚定教学科研主线，近五年成果突出，主持和参与多个横向课题，实现学院校地合作突破。连续三年承担自治区非遗传承人研培项目，推动非遗进校园、进课堂，以美育润泽学生心灵，以文化厚植育人根基，以扎实的教研实践诠释专业领航者的使命与担当，2016年获乌兰察布市优秀教师。

她将科研深耕与文化传承融为一体，主持、参与各级课题30余项，发表学术论文20余篇。她的研究扎根于传统文化与非遗文化育人的深厚土壤，将课程思政理念与艺术设计教学特色有机融合，贯穿于教学模式创新与非遗传承实践等关键领域——以深耕厚植的师资成长沃土，撬动课堂深层变革；以创新实践赓续非遗文脉，每一步都深植于地方文化厚土。这份朴素而深沉的坚守，既是学者对学术的敬畏，更是教育者对文化根脉的自觉担当。

二、以丹青描绘北疆，以设计服务社会

她不仅深耕课堂与科研，更将艺术触角延伸至服务社会的广阔天地。作品《辉腾锡勒风景》入选全国第三届小幅水彩展并获入会资格奖，另有12件作品入选全国及自治区美展——她用画笔描绘北疆风光，以丹青扎根文化沃土。

在设计赋能领域，她为乌兰察布市文旅体局设计的LOGO荣获全国征集活动一等奖，并实现全域化落地应用；为市民委设计的创建全国民族团结进步示范市LOGO，斩获唯一优秀奖，已于2023年在全市范围内推广使用。此外，她还带领师生团队为地方中小企业提供设计赋能，让艺术设计真正成为服务社会、推动地方经济发展的现实力量。这份从课堂到田野、从作品到产品的坚守，正是教育者服务时代的朴素担当。

三、以非遗浸润课堂，以创新锻造英才

在人才培养上，她带领教师团队指导学生深挖地方非遗资源，将传统文化融入设计创新。2025年，团队指导的学生获全国新文科实践创新大赛金奖，指导国家级大学生创新训练计划项目并立项；在自治区美术教育专业基本功大赛中，学生斩获全能一等奖等多个奖项；在设计专利及各类赛事中也屡获佳绩。同时，依托非遗研创成果与地方文旅企业共建实习就业基地，拓展学生就业新路径。这生动诠释了学院“以赛促教、以赛促学”的育人成效，实现了非遗活态传承与创新人才培养的同频共振。

四、以匠心引路团队，以平台成就教师

作为学院带头人，她始终将师资建设视为立院之基。通过“传帮带”机制与教研共同体建设，带动青年教师快速成长，形成了一支结构合理、专兼结合的双师型教学团队。近年来，学院教师在自治区级教学技能大赛、全国性展览等各类赛事活动中屡获佳绩。在基础教育领域，积极拓展教改课题申报，搭建校内外实践平台，鼓励教师深入行业一线、参与非遗传承与设计服务项目，实现教学能力与社会服务能力的双向提升。这支扎根北疆、潜心育人的教师队伍，正成为学院高质量发展的核心引擎。