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2025-03教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。2024年 9 月，习近平总书记在全国教育大会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出了坚持教育家精神铸魂强师、培育涵养、弘扬践行和引领激励的工作要求。新征程上，要坚持把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作，...
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2024-12教育现代化与教育强国建设是我国教育发展的重要战略方向，对于实现中华民族伟大复兴具有深远意义。华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中在《以教育现代化推进教育强国建设的理论内涵与模式创新》一文中深入探讨了以教育现代化和教育强国建设，强调了高等教育在其中的龙头引领作用。教育强国与教育现代化紧密相关且互为促进。卢晓中指出，教育强国主要进行国际横向比较，同时也涉及纵向历史比较，其内涵更强调教育发展的质的提升；...
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2024-12第二十八次全国高校党的建设工作会议2024年12月19日至20日在京召开，会议指出要深刻认识高校党建工作的新使命新挑战新要求，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，以高质量党建引领高等教育高质量发展，回答好“强国建设、高校何为”的时代命题。高校党的建设与思想政治工作，关乎高等教育高质量发展，关涉中国特色社会主义伟大事业后继有人、薪火相传。本次会议为贯彻落实全国教育大会精神、推进教育强国建设提供重要保证，...
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2024-12教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。高等教育数字化作为建设教育强国战略的重要子命题，彰显出了巨大的改革潜力。人工智能、大数据、云计算、区块链等一系列数字技术不断演进并逐步融入社会治理各方面，成为新一轮科技革命和产业变革的重要推力。通过数字技术与教育活动高阶整合，高等教育能级实现跃升，...
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2024-12在人工智能迅猛发展的今天，其对传统教育方式的冲击引发广泛关注。如何在这一时代变革中培养适应未来社会的人才，成为教育领域亟待解决的问题。钱旭红院士在《人工智能时代的教育变革：超学科、重思维、智能化》一文中明确指出，人工智能的快速发展既带来了机遇，也对传统教育方式构成了挑战，为教育革新提出了新的方向。人工智能底层逻辑是思维科学，人类需发展思维来驾驭人工智能，因此教育的创新变革至关重要。其核心路径在于超学科、...
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