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2025-12为进一步提升学校“十五五”发展规划编制工作，聚焦学科和专业与区域行业产业发展的匹配度，12月12至13日，我校特邀北京师范大学高等教育研究院副院长、领导力研究与发展中心主任、高等教育评估实验室主任，中国高等教育学会教育评估分会副理事长，博士研究生导师杜瑞军教授作专题讲座并召开座谈交流。校党委副书记李景杰主持讲座活动，校领导及副处级以上干部参加。座谈会由发展规划处牵头组织，科技处主持，部分博士教师代表参加。...
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2025-12集宁师范学院赴华东师范大学考察交流为主动对接国内顶尖师范教育资源，深化校际交流合作，助推学校事业高质量发展，12月10日，副校长李凤斌率队赴华东师范大学开展学习考察。考察组与华东师范大学团队合影考察组一行首先参观了华东师范大学校史馆，深入了解了华师悠久的办学历史、卓越的发展成就和深厚的文化底蕴。考察组参观华东师范大学校史馆随后，双方在华东师范大学普陀校区举行座谈交流会。华东师范大学党委常委、副校长雷启立对我校到访表示热烈欢迎。...
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2025-11学校特邀专家指导 “十五五”规划编制工作为深入推进学校“十五五”事业发展规划编制工作，进一步提升规划总体设计和专项规划研制的科学性与前瞻性，11月24至25日，我校特邀教育治理研究中心学术委员会主任、博士研究生导师宣勇教授来校开展专题讲座与座谈交流。校党委书记张宝成主持活动，校领导、学校“十五五”规划专项规划牵头部门负责人及副处级以上干部参加了交流研讨。在专题讲座中，宣勇教授围绕“地方高校‘十五五’发展规划的战略思考”...
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2025-11深化师范教育协同发展 | 集宁师范学院赴杭州师范大学、首都师范大学开展考察交流为深入推进师范教育协同提质计划，学习借鉴兄弟高校办学治校先进经验，进一步提升学校核心竞争力，11月19日至20日，学校党委副书记、校长周建华带队赴杭州师范大学、首都师范大学开展考察交流活动。党委副书记李景杰及相关职能部门、二级学院负责人随行参加本次考察。在杭州师范大学交流期间，杭州师范大学副校长唐睿康代表学校对我校考察组一行表示热情欢迎，...
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2025-11集宁师范学院参加高校服务京津冀蒙区域经济社会高质量发展论坛并签署校际合作协议11月18日，由北京市教育委员会、天津市教育委员会、河北省教育厅、内蒙古自治区教育厅指导，内蒙古大学主办的“高校服务京津冀蒙区域经济社会高质量发展论坛”在呼和浩特市召开。我校党委副书记、校长周建华应邀参加会议，并代表学校签署一项校际合作协议。论坛全面回顾了京津冀蒙高校联盟成立以来取得的各项成果。期间，来自四地教育主管部门及121所联盟高校的主要负责人、...
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2025-11集宁师范学院召开“十五五”规划编制工作座谈会 擘画高质量发展新蓝图为科学谋划学校未来五年的发展蓝图，统一思想，凝聚共识，明确方向，11月17日上午，学校召开了集宁师范学院“十五五”规划编制座谈会。会议由党委副书记、校长周建华主持。党委副书记李景杰、副校长李凤斌、党委委员副校长张秀文出席会议，各专项规划部门及二级学院负责人参加会议。会上，各专项规划牵头单位汇报了“十四五”建设成效、“十五五”编制思路及意见建议。...
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2025-11校地携手启新程 协同创新促发展——集宁师范学院与察哈尔高新技术开发区签署战略合作框架协议为深入贯彻落实国家创新驱动发展战略和内蒙古自治区“科技兴蒙”行动部署，充分激活高校创新活力与地方产业动能，11月3日，我校党委副书记、校长周建华一行赴察哈尔高新技术开发区管理委员会开展调研并签署战略合作框架协议。调研座谈会上，察哈尔高新区党工委委员、管委会副主任刘俊平对周建华一行的到访表示诚挚欢迎，并介绍了相关情况，...
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2025-11校地同心谋发展 协同赋能启新程——集宁师范学院与集宁区人民政府签署战略合作框架协议11月14日，集宁师范学院党委副书记、校长周建华带队赴集宁区开展调研并签署战略合作框架协议。调研座谈会上，集宁区委副书记、区长康海瑞诚挚欢迎周建华一行的到来，全面介绍了集宁区经济社会发展相关情况，并就深化校地协同合作、实现共赢发展表达了殷切期盼。周建华详细介绍了学校的办学历史、办学基础、发展定位等基本情况，双方围绕产教融合、...
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2025-06集宁师范学院召开“十五五”教育发展规划编制工作推进会 6月27日上午，集宁师范学院召开“十四五”工作进展报告暨“十五五”教育发展规划编制工作推进会。校长周建华出席会议并讲话，党委委员、副校长张秀文主持会议。周建华在总结讲话中指出，要坚持问题导向，聚焦短板弱项抓落实。各部门要敢于正视问题，聚焦缺项弱项，深入分析原因，找准思路举措，压实主体责任，加快推进力度，确保“十四五”发展规划指标按时高质量完成。周建华部署学校“...
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2025-05集宁师范学院开展《章程》学习宣传活动 为深入推进依法治校，助推学校高质量发展，集宁师范学院于3月上旬至5月上旬开展《集宁师范学院章程》（简称《章程》）集中学习宣传活动。各二级单位认真组织，采用教职员工集中学习与个人自学相结合的方式，深入学习了《章程》的全部内容，并结合工作业务的相关条款进行了深入研讨。全校学生以班级为单位，由辅导员组织开展学习。 通过本次学习宣传活动，全校师生不仅全面了解了学校的基本情况、...
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