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2024版财务管理专业(专升本)人才培养方案
2025-07-04 10:18     (阅读次数:)

一、培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、 管理、法律和财务管理等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型人才。学生毕业五年左右,可达到如下要求:

1.素质目标

有科学的世界观、人生观和价值观,有责任心和社会责任感,自觉遵纪守法,注重职业 道德,具有诚信意识和团队精神。具有较宽的知识面,具有良好的人文与科学素养;有一定 的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识;具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强 的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的基本能力,熟 悉我国有关财务管理的相关方针、政策和法规,了解本学科的理论前沿和发展动态,具备财 务人员的基本素养和基本技能。

2.知识目标

掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和习近平新时代中国特色社会主义 思想;具有必备的写作知识;具各一定的艺术修养;具有必备的就业知识。具有必备的管理 学知识;具有必备的经济学知识;具备财务与金融的基本理论;具备财务会计和成本会计相 关知识和具体的核算方法、税收法律相关知识、财务管理相关知识(包括筹资管理、投资管 理、收益分配管理等)、金融基础知识等,掌握一定的企业会计核算技术和财务管理方法。 具有必备的税务处理的基础知识;具有一定会计业务处理和审计业务的知识;具有必备的专 业软件操作和应用知识。

3.能力目标

具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题的能力;具有较强的语言及文字 表达能力;具有必备的财务管理工作能力;具有独立获取知识能力和不断更新知识的能力。 具有较强的财务管理基础能力、经济与法律基础能力、财务分析管理能力、专业软件操作和 应用能力、税务处理能力、会计业务处理能力、审计业务能力等专业能力。

二、毕业要求及其指标点

1.素质结构

1.1【政治思想素质】热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的 基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想;有科学的世界观、发展观、人生观和价值 观,有责任心和社会责任感, 自觉遵纪守法,注重职业道德,具有诚信意识和团队精神。

1.2【人文素质】具有较宽的知识面,具有良好的人文与科学素养;有一定的文学艺术 修养、人际沟通修养和现代意识;具有健全的人格和良好的心理素质,具有独立获取知识能 力和不断更新知识的能力。

1.3【职业素质具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财 务管理实际问题的基本能力,熟悉我国有关财务管理的相关方针、政策和法规,了解本学科 的理论前沿和发展动态,具备财务人员的基本素养和基本技能。

2.能力结构

2.1【基础能力】具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题的能力;具有 较强的语言及文字表达能力;具有必备的财务管理工作能力;具备继续学习的能力。

2.2【专业能力】具有较强的财务管理基础能力、经济与法律基础能力、财务分析管理 能力、专业软件操作和应用能力、税务处理能力、会计业务处理能力、审计业务能力等专业 能力。

3.知识结构

3.1【文化基础知识】掌握一定的哲学、法律、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的 基本原理和习近平新时代中国特色社会主义思想;具有必备的写作知识;具各一定的艺术修 养;具有必备的就业知识。

3.2【专业基础知识】具有必备的管理学知识;具有必备的经济学知识;具备财务与金 融的基本理论;具备财务会计和成本会计相关知识和具体的核算方法、税收法律相关知识、 财务管理相关知识(包括筹资管理、投资管理、收益分配管理等)、金融基础知识等,掌握 一定的企业会计核算技术和财务管理方法。

3.3【职业技能知识】具有必备的财务管理基础知识;具有必备的税务处理的基础知识; 具有一定会计业务处理和审计业务的知识;具有必备的专业软件操作和应用知识。

三、毕业要求与培养目标对应关联矩阵

培养目标

毕业要求

培养目标1: 素质目标

培养目标2: 知识目标

培养目标3:

能力目标

素质结构



能力结构


知识结构


说明:在对应表格中划“√”。

四、学制、修业年限、学分及学位授予

学制2年,修业年限2-4年。

最低毕业学分为65学分,其中必修课程不低于53学分,选修课程不低于12学分。

学生修满本专业培养方案规定的学分,达到学校学士学位授予标准,授予管理学学士学 位。

五、主干学科与核心课程

主干学科:工商管理,经济学。

专业核心课程:财务管理、中级财务管理、管理会计、财务会计、中级财务会计、财务 分析等。

六、课程结构及学分学时分配

课程类别

学分数

占总

学分

比例

()

总学时


占课内

总学时 比例()


课内

学时

1

通识

教育

课程

通识必修课程

9

13.9

160

136

16.2

实践学时24


通识选修课程

3

4.6

48

48

5.7

12

18.5

208

184

21.9

2

专业

课程

专业必修课程

26

40

480

480

57. 1

实践学时208


专业选修课程

9

13.8

176

176

20.9

35

53.8

656

656

78. 1

3 .实践课程(环节)

18

27.7

1050



65

100

1914

840

100

毕业总学分

65

必修总学分

及所占比例

选修总学分

及所占比例

实践总学分

及所占比例

实践总学时及

占总课时比例


53

81.5

12

18.5

25

38.5

1282

67.0


人文社会与科学素养类课程 总学分及所占比例

专业类课程

总学分及所占比例


9

13.9

53

81.5


七、课程设置及教学计划表

1.通识教育课程(12学分,184学时)

1)通识必修课程(9学分,136学时)

课程代码

课程名称

学分

/ 学时

理论

课时

实践

课时

考核

方式

上课

学期

备注

SF17001101

中国近现代史纲要

3

48/4

40

8

考查

1


SF17001102

马克思主义基本原理

3

48/4

40

8

考查

2

SF17001103

形势与政策(讲座)

1

32

32


考查

1-4

每学期8学时

SF13001101

创业基础

2

32/4

24

8

考查

2


9

160

136

24




2)通识选修课程(3学分,48学时)

课程代码

课程名称

学分

/ 学时

理论

课时

实践

课时

考核

方式

上课

学期

备注

RS00001201

人文与社会科学类课程

1

16



考查

2-4

自然科学和艺体 类专业学生选

修,不低于1学分

ZX00001201

自然科学与现代科学技术类课程

1

16



考查

2-4

人文社科和艺体 类专业学生选

修,不低于1学分

JJ00001201

军体与健康类课程

1

16



考查

2-4

非体育类专业学 生选修,不低于1 学分

MY00001201

美育类课程

1

16



考查

2-4

非艺术类专业学 生选修,不低于1 学分

课程代码

课程名称

学分

/ 学时

理论

课时

实践

课时

考核

方式

上课

学期

备注

3

48






备注:允许学生跨专业选修其他专业的专业课程,折合通识选修课程。

2.学科专业课程(35学分,656学时)

1)专业必修课程(26学分,480学时)

课程代码

课程名称

学分

/ 学时

理论

课时

实践

课时

考核

方式

上课

学期

备注

SF13892104

财务管理

3

64/4

32

32

考试

1


SF13892103

市场营销学

2

32/2

32


考试

1


SF13892110

中级财务会计

3.5

64/4

48

16

考试

1


SF13892108

战略管理

2

32/2

32


考查

2


SF13892102

管理学

2

32/2

32


考试

3


SF13892107

管理会计

2.5

48/3

32

16

考试

2


SF13892106

中级财务管理

3

64/4

32

32

考查

2


SF13892109

财务分析

2.5

48/3

32

16

考试

2


SF13892114

统计学

1.5

32/2

16

16

考试

3


SF13892115

税务会计与纳税筹划

2

32/2

16

16

考试

3


SF13892105

投资学

2

32/2

32


考试

1


26

480

336

144




2)专业选修课程(9学分,176)

课程代码

课程名称

学分

/ 学时

理论

课时

实践

课时

考核

方式

上课

学期

备注

SF13892201

成本会计

3

48/3

48


考查

2

修读 不低于

9学分

SF13892210

业财一体化会计信息系统

1.5

48/3


48

考试

2

SF13892205

财务管理案例分析

2

32/2

32


考查

2

SF13892203

宏观经济学

3

48/3

48


考试

2

SF13892202

财务综合实训

1.5

48/3


48

考查

3

SF13892206

审计案例分析

2.5

48/3

32

16

考查

3

SF13892207

高级财务管理

3

64/4

32

32

考试

3

SF13892208

资产评估

3

48/3

48


考试

3

SF13892209

高级财务会计

3

64/4

32

32

考试

3

9

176

112

64



3.实践课程(环节)18学分,1050学时)

课程代码

课程名称

学分

学时

周数

学时

考核

方式

上课

学期

备注

SF13894201

企业管理实践教学(含专业见习)

1

60

2

30

考查

1

实践周

SF13894202

财务综合实践教学(含专业见习)(二)

1

60

2

30

考查

2

实践周

SF13894203

财务综合实践教学(含专业见习)(三)

1

60

2

30

考查

3

实践周

3

180

6





SF13894304

综合实训

2

120

4

30

考查

4

集中实训环节

SF13894306

专业实习

1

60

2

30

考查

4


SF13894307

顶岗实习

4

240

8

30

考查

4


SF13894308

毕业论文

6

360

(12)

30

考查

4

计学时、学分,

不计入总教学周

SF13894309

就业指导


30

1

30

考查

4

不计学分

课程代码

课程名称

学分

学时

周数

学时

考核

方式

上课

学期

备注

SF13894310

毕业教育


60

2

30

考查

4

不计学分

SF13894311

生产劳动实践



3

30


1-3

不计入学时学分

13

870

20





第二课堂

实践教学课程

铸牢中华民族共同体意识

2




由工作指

导委员会

负责组织

实施和学

分认定。

1-4

最低修读 2学分

思想政治与道德素养




学术科技与创新创业




社会实践与劳动锻炼




文体艺术与身心发展




技能特长与专业培训




志愿服务与工作履历




2

第二课堂具体内容详见《集宁师范学院共青团“第 二课堂成绩单 ”制度实施办法》和《集宁师范学院 “第二课堂成绩单 ”制度实施细则》。二课堂由学 校“第二课堂成绩单 ”制度实施工作指导委员会负 责组织实施和学分认定。

18

1050

26





八、各学期周必修课时统计

课程类别

教学周学时()

第一学期

19

第二学期

19

第三学期

19

第四学期

17

1.通识教育课程通识必修

3

5

0.5

0.5

按课内学时统计

2.专业必修课程

12

12

6


3.实验课程





15

17

6.5

0.5

4.集中实践环节

2

2

2

17


九、说明

1.本次培养方案的执行对象:从 2024 级专升本学生开始执行;

2.本次修订培养方案的负责人和参加人员,包括本专业负责人及教师、基础教育学校教 师代表、同行专家、毕业生代表、高年级学生代表(在相关代表的姓名后备注具体单位和信 息)。具体人员如下:

负责人:么秀杰 集宁师范学院经济与管理学院副院长

高爱萍 集宁师范学院经济与管理学院会计教研室主任

教师代表(不小于3人):

贺月华 集宁师范学院经济与管理学院教师

张 洁 集宁师范学院经济与管理学院教师

王 婉 集宁师范学院经济与管理学院教师

董朝英 集宁师范学院经济与管理学院教师

田 阳 集宁师范学院经济与管理学院教师

张朋予 集宁师范学院经济与管理学院教师 行业企业专家(不小于3人):

徐利飞 内蒙古财经大学教授

郭晓晓 内蒙古农业大学教师

孙佰鑫 深圳市优必选科技股份有限公司经理 毕业生代表(不小于3人):

石 磊 2024届毕业生

王云鹏 2023届毕业生

耿晓霞 2022届毕业生

高年级学生代表(不小于3人):

程贤森 2020级学生

史 磊 2020级学生

田平平 2021级学生

 


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